相信很多家长也会在孩子上小学之后遇到过孩子写作业总是写错字漏字的情况，那孩子到底是为什么会出现这种孩子写作业总是写错字漏字的情况呢，真的是因为笨吗？

 

孩子在抄写的时候运用的是孩子的视觉和手部的动作。视觉依赖于眼球。眼球的构造让我们可以通过眼睛收集到各种关于颜色、形状、大小等外界信息，结合其他脑功能区的运作，可以让我们了解方位、比例、距离、层次等关系。

 

通过整体大脑神经的运作，我们的视觉系统具有追踪、聚焦、辨位、辨色、记忆、泛视（视觉宽广度）、变焦、模拟类推、对应评估、立体与平面相互转换等能力。视觉系统和手部动作是人类依赖最多的两个部位，在大脑皮层所占的面积也是最大的。

 

如果视觉感统能力发展不完全，根据严重程度不同会产生不同的功能不全或功能障碍，例如：容易造成读写困难、掌握立体空间物体相对位置困难、几何图形辨认困难、画图或认字困难、容易迷路、容易认错人等现象。

 

而上面那个孩子的这种现象就是视觉空间感发展不成熟，在平面上捕捉整体轮廓有困难，整我不到相对位置，聚焦能力也不成熟。而造成这种现象的原因就可以追溯到孩子3-5个月的视觉感统追踪训练不足和7-9个月的爬行训练不足上。

 

孩子在3-5个月的时候，视觉感统追踪训练可以用黑白卡片在孩子视觉可以看到的距离进行上下左右移动，观察孩子的眼睛是否跟随卡片进行移动，距离从可以看到逐渐增加，让孩子在锻炼视觉追踪的同时也锻炼了视觉距离。随着年龄增长，可以将卡片换为彩色卡片，继续对孩子进行视觉追踪训练。

 

7-9个月的爬行敏感期，孩子在爬行的时候，因为身体位置较低，想要有更宽的视野，就必须把头仰起，眼球会随着目标物上下左右转动，眼肌因此得到锻炼，孩子才能在三四岁时发展出成熟的聚焦能力，将来在上学的时候才不容易跳行跳字，抄写缓慢等。

 

如果孩子还没有进入学龄期，在视觉失调的训练一定要为孩子加强，为以后学龄期提前打下良好的基础，做好视觉感统追踪训练，例如打乒乓球、88轨道、上下旋转盘等。如果孩子已经进入学龄期，请一定要让孩子参加专业的感统训练，抓住感统训练的弥补期，尽快让孩子改善视觉发展不成熟的现象，避免因此而影响学习成绩。

 

从小让孩子参加视觉感统追踪训练，可以全面的促进孩子感觉统合能力的发展，也避免了很多可以影响孩子以后学习与生活的问题，让孩子更健康自信的成长。