八岁儿童注意力不集中怎么办？相信很多家长对这个问题都很关心，那么先来看看家长们都怎么看待这个问题：

【家长1】我儿子现在八岁，马上读三年级，孩子很聪明，记忆力很好，可是就是注意力不集中，作业拖拉以前都是说教，后来老师说要体罚，我现在打也打，可效果还是不好，自己写作业很慢，关键注意力不集中，刚打了屁股一转身就又忘了，怎么办啊？ 

【家长2】我现在遇到一个很烦恼的问题，也许是我这个做母亲教育的失败，我现在都不知道该怎样来教育我的孩子。我的孩子现在是7岁零2个月，昨天我让他做作业，有个是背课文的，他背的不是很流畅，我让他多读几遍在背，可他不听 非要背。就当时他想吃东西，我没有让他吃，我告诉他如果他背好了在吃，可他不听，（当时我故意在那吃东西）他就把我吃的东西给打掉了，我当时气的就动手打了他 让他把弄掉东西的地方搽干净，他虽然给搽了，可他既然打110，说把我给逮走，而且他打了2边 ，不过都让我给摁了 没有给打出去，还说什么我要是很起来能把他揍死了，说我连个米粒都不给他吃，要我走，上他姥姥家去，说那里才是我的家。我真没有想到我在他心里我却是这样狠毒的妈，说起来我还不如一个后妈。有谁能帮我 ，我该怎样来教育我的孩子。他可是我的亲儿子，我可是他的亲妈啊 ，这是我一个做母亲的失败啊，我该怎么做才能让儿子不这样呢？我真的很伤心啊？

八岁儿童一般都进入二年级学习，此时的孩子和初入一年级时相比，明显有了变化了。像变得更加活泼自信了，对大人的心理依赖更加少了，活动范围更大了，有了更多的伙伴，学习能力增强了，等等。但是随之而来的问题也更多了，像闹情绪的频率增加了，顶嘴现象突出了，不愿意受管教约束，玩儿的心思更重了，做事缺乏条理，注意力分散现象明显等。

注意力是很重要的学习品质和学习习惯，也是课堂高效学习的基础条件。

有家长是觉得注意力不集中等到孩子长大自然就好了！这些都是极大的误区！

著名的发展心理学家埃里克森把人的一生发展分为8个阶段，这就是著名的“人生八段论”，孩子在4-5岁、6-12岁、13-19岁这三个不同阶段都会面临两种心理力量的冲突，如果孩子能够在这种冲突中达到平衡，才可能会获得特定品质，顺利进入下一个心理发展阶段。

而一旦在当下的心理冲突中，孩子没有获得特定品质，那就会看到孩子无论是学习成绩还是日常生活，都非常容易出现各种问题：

学习成绩：考试成绩差，得到的都是家长和老师的责骂，久而久之，孩子往往会变得悲观、胆小、成为“问题”孩子 。

日常生活：做事情难以养成专注的习惯，工作不认真，工作效率低下。

所以，注意力的培养刻不容缓，越早帮助孩子提升注意力，孩子对知识印象越清晰,记忆越牢固，进而具备举一反三的学霸思维。

1、养成孩子阅读的习惯，看书的时候要求孩子专注，和孩子讨论书籍，积极思考。孩子看书多了自然对文字变得敏感和专注，迁移到课堂上，对书本上的、黑板上的和作业中的的文字也会敏感和专注。和孩子看同一本书，经常讨论书籍，会养成孩子积极思考的习惯，也会迁移到课堂之上，遇到老师和同学提问就能积极思考。

2、家长和孩子平时多沟通交流，经常就一个问题谈深谈透，形成家庭文化。深度讨论要求彼此专注地倾听和大脑快速运转，每天坚持讨论，孩子的大脑就被开发的活跃积极，同时养成专注的好习惯。

3、家长和孩子讲话要专注，蹲下来眼睛看着孩子，认真地说话，同时孩子说话时我们也要认真倾听和回应。不要一边做饭一边和孩子说话，不要随意打断孩子说话，不要对孩子的讲话不耐烦。

4、孩子专注地玩一样东西的时候，或者做一件事情的时候，不要随便打断。有的父母爷奶过分关注孩子，一会过去送水果，一会过去送牛奶，一会过去提醒孩子注意卫生和安全，不停地打断孩子。或者自己觉得有一件更有意义和好玩的事情，就随意打断孩子手上正在做的事情，强迫孩子去做另一件事情。其实正是这些每天发生的小细节，不知不觉破坏了孩子的专注力。

5、陪孩子深入地玩，也可以培养专注力。比如陪孩子到江边挖沙堆城堡，我们也可以和孩子把城堡堆出极致，玩几个小时是没有问题的，这样不知不觉中也培养了孩子专注力。

6、不要不停地指责孩子注意力不集中，这样只会强化孩子不会的行为和习惯。我们家长对孩子不好的行为特别敏感，甚至拿放大镜去找不好的行为，然后给孩子指出来，以为这样会帮助到孩子，其实这样反而强化了不好的，使其固化下来了。正确的方法是，忽略掉孩子不好的行为，多关注孩子好的行为，发现了就及时鼓励和肯定，对孩子的正面行为多强化。比如发现孩子很专注的行为以后，就找机会鼓励和肯定。但遗憾的是，很多家长对孩子表现不好的地方特别敏感，不停指责和强化，而对孩子表现好的地方，认为理所当然，认为是该好的，很少强化。

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