感统是什么？ 

 

感统是指大脑和身体相互协调的学习过程，是认识世界的根本。包含 接受信息、加工处理、信息输出、信息反馈 四个环节，任意某个或者多个环节不能和谐运作则会出现感统失调。

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为什么会感统失调？ 

 

胎位不正，平衡失调

早产或剖腹产，触觉学习不足

活动空间太小，爬行不足，前庭平衡失调

父母太忙碌，幼儿右脑感觉刺激不足

祖父母，传统教育方式，要求太多或太放纵

过早用学步车，前庭平衡及头部支撑力不足

保护过度或骄纵溺爱，身体操作能力欠缺

延误矫正，幼儿自信不足和不良习惯的定型化

 

孩子感统失调的表现有那些？

 

注意力不集中，易分心

注意时长短，易受干扰

自控能力弱，小动作多

进入学习状态慢

记忆力差，背书听讲吃力

认字慢，错别字多

读书时容易丢漏字，串行多

理解能力弱

语言表达弱，条理性差

不爱动脑筋

想象力弱，构思策划不足

解决问题能力弱

自控能力较弱

做作业慢，粗心易错

做事拖拉

胆小、缺乏自信 

 

这些都是感统失调的表现！

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感统失调的危害有哪些？

 

感统失调的危害（一）

 

学龄期：感统失调的孩子学龄前可能表现不太明显，到了学龄期就会在学习上和性格上慢慢表现出来：上课走神，不能独立完成作业，人际交往能力明显吃力。

 

青年期：感统失调的孩子到了青年期变化明显，有的智商很高，学习成绩很好，但走上社会却无法适应，很多方面发挥不出来，工作能力、交际能力出现困难，甚至终生受限、埋没于社会。

 

感统失调的危害（二）

 

在了解感统失调的危害后家长们更应该要知道感统失调重在预防！由于在中国内地人们对感觉统合知识的认知度不到20%,所以对婴幼儿的感觉训练重视严重不足。几乎95%以上的家长是当孩子在四五岁时出现症状后，在医生那里知道的什么是感统失调。然而孩子在0-3岁最佳的感觉统合开发期已经过去。因为，人的感觉统合在婴幼儿时期已经打下了几乎80%的基础。而在西方发达国家，人们对感觉统合概念的认知度高达95%以上，针对于婴幼儿的感统训练普及率也高达90%以上。

 

感统失调的危害（三）

 

在日常行为方面：

 

1、好动不安定（多动）；

 

2、动作不灵活，爱疲劳坐不直，站无站相，易碰跌倒；

 

3、言语发展迟钝，发言技巧、词汇认知、牵涉听觉辩识能力，唇舌声带的使用技巧不

 

强影响语言能力（要靠视、听、嗅的综合作用）；

 

4、讨厌被触摸；

 

5、胆小，极端异常的害怕，怕摇晃，怕爬高，怕下楼，怕旋转，重心不稳，情绪不安，

 

身体不灵活；

 

6、反应迟钝，对事件反应太极端或太迟钝；

 

7、大小肌肉发展不良，手眼协调不佳，眼球运转困难，注意力分散，耐心不足，情绪暴躁，人际关系不佳，偏食，身体功能动作失常。

 

感统失调的危害（四）

 

在学习方面：

 

1、不会认左右手，触摸手时会喊疼，手不灵活，手眼协调能力，写字能力不足；

 

2、坐下时弯腰驼背，两手无处放，常托在腮上等（无坐相）；

 

3、对语言的认知和了解比别人程度差（赞成举脚、摸躲等）；

 

4、阅读、写作困难，听写上特别慢，常漏字；

 

5、自信心不足。

 

感统失调的危害（五）

 

在生活方面：

 

1、偏食、挑食，怕剪指甲、洗头、洗澡、洗脸；

 

2、排列东西经常搞错，鞋子常错穿，前后排列相反，玩具无法归好；

 

3、拿扫帚、拖把动作不协调很笨拙。（大多是前庭平衡能力不足）；

 

4、孩子不讲话、极端害羞，轻中度自闭，没有伙伴，缺乏团队精神，说话条理不清，自理能力较差，缺乏主动意识。

 

5、不喜欢或特别喜欢热闹场合，常表现出不合群，做事固执，常“无理取闹”。

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