听幼儿园校长说，每个班都会有个别的孩子对学习不感兴趣，不能坐着不动也会影响别人，让老师头疼。这些孩子理想大的特点是智力正常，但不能控制他们的言行，注意力不集中或保持时间太短，不足以完成非常短的教育活动。因此，父母们也非常焦虑。为什么他们的孩子不知不觉地患有多动症？奇怪的是，有些孩子并不特别活跃，也不能集中注意力。有哪些生活中适合孩子的注意力训练？

生活中适合孩子的注意力训练如下：

1.当家长.当老师说话或其他孩子打架时，他或她是否表示厌恶或停止，或立即放下自己的事情，参与其中。

2.在安静的房间里，突然有人大声说话(或其他分散注意力的事情)，孩子们忽略了继续工作，或立即停下来观看。

3.你的孩子能从头到尾做一件事吗？例如，玩同一个玩具可以持续8分钟以上；你能在游戏结束前扮演角色游戏吗；你能从头到尾仔细阅读一本儿童读物吗？手工制作.在绘画活动中，你是否能按要求完成工作；你是否能坚持讲故事或做其他事情；当你值班或做其他独立的事情时，你是否经常停下来做无关的事情；

4.是否控制自己不做家长或老师禁止的事情。

5.能自己克服困难吗？

6.能不能坚持帮父母把事情做完再玩？

7.午睡时，请孩子醒来后再看有趣的玩具，观察孩子坚持闭上眼睛的时间为：1-3分钟；4-5分钟；6-8分钟。

8.让孩子根据图片看孩子完成作业:5-10分钟，不安静，说话，不按要求画画，11-15分钟，有时说话，提醒孩子遵守纪律，11-15分钟，不分心，按要求完成任务。

9.父母要求的东西(食物).能否服从危险品等。