为什么同一个孩子，感兴趣的事情可以集中注意力去做，而一般的事情就无法集中注意力呢？多特儿童专注力训练课程是如何借助孩子的兴趣来提高儿童注意力的？今天我们来看一看。



每个人都会有自己喜欢和不喜欢、感兴趣和不感兴趣的事，对感兴趣的事往往能投入大量注意力，对不感兴趣的事一会就看到困乏，孩子也是一样。这主要多巴胺有关，当大脑觉得要做的事有趣时，就会分泌多巴胺，多巴胺本身会使得大脑兴奋。反之不感兴趣的事大脑减少分泌多巴胺，人就会感到无聊、困倦，这时大脑就免不了去想一些感兴趣的事，从而走神、注意力不集中。

当多巴胺分泌不足时容易困顿走神，但是多巴胺分泌过多也会使大脑产生焦虑和无序。专注力训练课程通过训练保持孩子多巴胺分泌平衡，从而改善孩子注意力不集中问题。

一些专注力训练课程通过大脑思考所发出的电波，分析大脑注意力程度，再训练中根据这个指数刺激或抑制孩子兴奋程度。

注意力不集中的人群，他们的脑神经往往不能在枯燥的环境下恰当地分泌和吸收多巴胺，比如网络游戏上瘾的人群在游戏中通过游戏带来高度刺激，一旦他们刺激环境降低，比如回到工作和学习中，就容易犯困。长期暴露在高度刺激的网络游戏中，就很难在日常学习中集中注意力。这就是为什么我们不赞同孩子过早接触电子设备的原因。专注力训练课程提高注意力集中水平。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。与此同时通过训练抑制注意力不集中和过度焦虑，最后大脑养成高效用脑习惯，达到显著提高注意力和学习工作效率的效果。