听动统合能力训练方法,听动统合能力训练的目的是什么?
编辑:未知 2022-04-21 16:09:41
听动综合能力训练方法,临床上是通过音乐来矫正患者听觉障碍,刺激患者的大脑,以改善患者的异常行为和失控情绪。该方法主要适用于2-12岁的儿童,包括自闭症、言语发育障碍、多动症、情绪障碍、学习困难等。临床方法的主要内容包括以下几点:
1、一个疗程是20次,大约10天,每天听两次,每次听半小时,每个疗程间隔9个月。
2、参加听力训练的儿童必须养成每天戴耳机和听音乐的习惯,静静地听30分钟。如果患者在治疗过程中不安静,最好由父母陪同。如果他们真的配合不好,他们只能取消资格。在参加综合听力测试之前,应进行纯音听阈值检查。这种检查可以在当地医院进行。临床上,通过反复的综合听觉训练,可以提高患者的语言提高能力和沟通能力。
听动统合能力训练要安排在一个相对安静、整洁的环境,对孩子产生分心物少的房间里进行,有如下事项需要注意:
治疗后,儿童对听觉刺激的注意力得到改善,发音增加,词汇增加,语言表达句子长度增加,眼神接触明显增加,沟通意识和兴趣增加,参与社交的能力提高,日常生活信息记忆增强,注意力提高,对某些声音的超敏感现象减少,脾气减少,自我刺激行为。冲动行为减少,情绪行为问题和睡眠问题得到改善,虽然听觉统合治疗有上述疗效,但对于接受治疗的儿童,改善的程度会有所不同。有些人在治疗后,逐渐看到进步,有些人先退步,然后进步。到目前为止还没有听到,看到听觉统合治疗对儿童有明显的损害和长期的不良影响,但少象增加,食欲减少,睡眠减少,但这些不良现象,治疗过程中和治疗后的不良反应会逐渐减少或消失。