感觉统合的出现

感统出现于1972年，美国加利福尼亚大学临床心理学家爱尔斯博士首次提出感觉统合理论，感觉综合是各个感官将获取到的信息传到至大脑，由大脑进行统合反应的过程。感觉统合通过中枢神经系统使得身体各个部位都能全面工作。

感觉统合包含前庭觉、视知觉、本体觉、视觉、听觉。感觉统合其实是一个信息处理过程，过程中，大脑起着控制作用，通过对信息获取、筛选、判断最终做出指令。

感统失调是什么？

感统失调表现：

• 阅读时出现跳行漏行、顺序颠倒；
• 生活中常常迷失方向，分不清左右；
• 孩子对家长的话听而不闻，记不全话；
• 对别人触摸非常敏感，孤立不喜欢与人接触；
• 平衡能力差，身体不协调，精细动作做不好；
• 上课过于活跃，注意力不集中，小动作不断；

为什么孩子会感统失调

• 独生子女生活不足。
• 都市化生活强，户外活动少，很少玩土、水、泥、沙等游戏。
• 怀孕期间被动吸烟药、饮酒、雾霾、生活不规律等。
• 孕期胎位不正导致固有平衡感差。
• 前庭平衡过小，爬行不足导致前庭平衡异常。
• 母亲忙于工作，不能陪伴，导致儿童右脑感觉刺激不足。
• 早产或剖腹产，导致触觉学习不足。
• 祖父母采用传统的方式，要求过多或过于放纵，以保护过渡。
• 洁癖父母或保姆导致儿童触觉刺激不足或活动不足。
• 要求过多，管教过严，导致拔苗助长挫折。
• 一加六家庭模式，保护过渡或傲慢溺爱，导致身体操作能力不足。
• 学步车过早使用，导致前庭平衡和头部支撑不足。
• 父母缺乏意识，导致延迟矫正，导致孩子缺乏自信和不良习惯。

感觉统合训练的概念

感统训练是针对感统失调的孩子做出反应训练，通过身体感觉、触觉刺激调动大脑处理信息的能力。