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感统失调带来的噩梦
我的儿子性格活泼、好动，两岁进入幼儿园学习美式教育后，造就了更加狂野、躁动的性格。
无论在幼儿园还是各种早教培训机构，儿子都是成绩优秀、超强记忆力、创造力还有领导力的三好学生。
由于家里老人的原因，在儿子三岁的时候我们搬回市区住，选择了另外一些离家近的幼儿园和教育机构。
从这里噩梦开始了，儿子在不同的机构上学后不久，都遭到了婉言拒绝，明确的说就是劝退。
作为家长，有时我会力争说服他们收留儿子，但是看到老师潸然泪下，请求支持理解的时候，我也只能长叹一声签字同意退学！
看到这里，很多爸爸妈妈会想是什么原因让你儿子总被学校劝退呢？
我长话短说地列举几个真实案列：
1、为了报复和他抢玩具的小朋友，在小朋友床上拉粑粑，再用枕头压扁，问其原因他说那个小朋友比他高，他抢不过，就只能如此。
2、全脑开发课程，老师问所有小朋友：“小朋友们，大家好，你们知道我们2020-10-10 要干什么吗？”儿子瞬间回答：“骗我妈钱。”旁听的所有家长大笑。
3、儿子的动作超级快，能准确发现类似84消毒液、厕清一类东西，毫无声息的勾兑到老师喝水的杯子里。原因是老师总是玩手机，没有回答他的提问。
4、儿子上任何课程从来不坐着超过5分钟，然后会有各种新奇百怪的招数影响其他小朋友上课，或报复老师的恶作剧。
当这一切每天不停发生时候，我大哭过、大叫过，全部没有用。
直到有一个偶然的机会，让我接触到了儿童感统训练课程，通过儿子进行感统训练的过程，我慢慢开始了解到了一些关于感统失调的知识。
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如何判断孩子是否感统失调呢？
感统失调的孩子一般会有什么症状呢？
判断孩子是否感统失调，方法非常简单。
人的感觉统合系统分为触觉（视觉，听觉，触觉，味觉，嗅觉），前庭觉与本体觉等细分七大感官。
1）视觉统合失调的儿童，在阅读时候常出现跳行，多字少字，颠倒顺序，写字出格，偏旁部首颠倒，有的甚至不愿意认字，计算时候常把结果写颠倒，题目阅读书写错误。
2）听觉统合失调的儿童则多数表现为把老师，家长的话充耳不闻，不喜欢和别人说话，认为听别人说话是与自己无关的。
3）触觉统合失调的儿童往往对别人的触摸非常敏感，总是担惊受怕的样子，抵触和外人沟通，不喜欢他人触摸，甚至怕理发，洗澡等等日常生活的活动。
4）平衡统合失调的孩子做事协调能力差，注意力不集中，易将鞋穿反，晕车，没方向感，在游戏中也无法控制方向。
5）本体统合失调的孩子，肢体不协调，多数不会跳绳，跑步跳跃动作不协调，笨手笨脚。精细动作不会做，或做不好，比如系鞋带扣扣子，用筷子，手工能力差。
6）前庭统合失调，好动不安注意力不集中不专心听讲，小动作不断。
像我儿子这种偏重于平衡能力感统失调、前庭统合失调的孩子，给人的第一印象可能是活泼、可爱、好动。
这样的孩子智力测验和各种学习成绩都不错，但是他们却存在在不同程度的学习能力问题。
比如：
难以集中精力投入当前的学习中，习惯游离在学习之外的边缘；
学习过程中易受到外界轻微的影响，即刻脱离学习活动；
上课玩耍任何自认为有趣但与学习无关的物品，时而会起身拿起蜡笔在墙壁上乱画，时而突然大展歌喉带领全班小朋友载歌载舞，一起脱离学习状态。
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感统课拯救了感统失调的孩子
自从在专业早教机构接受感统课后，儿子的各个方面大有改变，开始痴迷于感统教育的学习。
在不断的训练过程中，孩子专注力提高了，能静下心看书学习、画画了。
从开始不能独立走平衡木，到现在双脚弹跳力让我欣喜若狂，体重没变、身高增长了，吃肉吃菜不挑食了，还不用追着喂饭了。
有些家长可能会说你怎么证明你儿子专注力学习能力提高了，那我就说个简单的例子：
儿子以前上任何课程绝对不会在坐位上坐过5分钟，现在每周陪我去上《心理学》如此乏味的课程，居然能坐到一个小时之久。
同时，现在自己看书学习热带雨林的植物为什么没年轮、软体动物的起源、单细胞动物和多细胞动物的区别、火山形成的过程、极地大陆的形成。
我真的想说与其让孩子不停地学习各种学科，不如让孩子掌握了学习能力，自觉主动快乐有效地学习。
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感统失调需及时纠正改善
很多妈妈不知道大脑的学习有赖于身体感觉的输入，感觉统合正常发育发展，其大脑才能有效地指挥身体及感官应对环境需求做出适合的反应。
感觉统合发育正常的孩子会有事半功倍的学习力，而感统失调的孩子报名再多的学科培训也是痛苦不已。
有些感统失调的孩子智力很正常，因此很多家长根本不重视。
感统失调的孩子在学龄前可能表现不明显，到了学龄期，就会在学习能力、性格和行为上慢慢表现出来。
感统失调的孩子，在12岁以前通过专业训练很容易纠正，而且年龄越小效果越好。
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