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感统失调带来的噩梦
我的儿子性格活泼、好动,两岁进入幼儿园学习美式教育后,造就了更加狂野、躁动的性格。
无论在幼儿园还是各种早教培训机构,儿子都是成绩优秀、超强记忆力、创造力还有领导力的三好学生。
由于家里老人的原因,在儿子三岁的时候我们搬回市区住,选择了另外一些离家近的幼儿园和教育机构。
从这里噩梦开始了,儿子在不同的机构上学后不久,都遭到了婉言拒绝,明确的说就是劝退。
作为家长,有时我会力争说服他们收留儿子,但是看到老师潸然泪下,请求支持理解的时候,我也只能长叹一声签字同意退学!
看到这里,很多爸爸妈妈会想是什么原因让你儿子总被学校劝退呢?
我长话短说地列举几个真实案列:
1、为了报复和他抢玩具的小朋友,在小朋友床上拉粑粑,再用枕头压扁,问其原因他说那个小朋友比他高,他抢不过,就只能如此。
2、全脑开发课程,老师问所有小朋友:“小朋友们,大家好,你们知道我们2020-10-10 要干什么吗?”儿子瞬间回答:“骗我妈钱。”旁听的所有家长大笑。
3、儿子的动作超级快,能准确发现类似84消毒液、厕清一类东西,毫无声息的勾兑到老师喝水的杯子里。原因是老师总是玩手机,没有回答他的提问。
4、儿子上任何课程从来不坐着超过5分钟,然后会有各种新奇百怪的招数影响其他小朋友上课,或报复老师的恶作剧。
当这一切每天不停发生时候,我大哭过、大叫过,全部没有用。
直到有一个偶然的机会,让我接触到了儿童感统训练课程,通过儿子进行感统训练的过程,我慢慢开始了解到了一些关于感统失调的知识。
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如何判断孩子是否感统失调呢?
感统失调的孩子一般会有什么症状呢?
判断孩子是否感统失调,方法非常简单。
人的感觉统合系统分为触觉(视觉,听觉,触觉,味觉,嗅觉),前庭觉与本体觉等细分七大感官。
1)视觉统合失调的儿童,在阅读时候常出现跳行,多字少字,颠倒顺序,写字出格,偏旁部首颠倒,有的甚至不愿意认字,计算时候常把结果写颠倒,题目阅读书写错误。
2)听觉统合失调的儿童则多数表现为把老师,家长的话充耳不闻,不喜欢和别人说话,认为听别人说话是与自己无关的。
3)触觉统合失调的儿童往往对别人的触摸非常敏感,总是担惊受怕的样子,抵触和外人沟通,不喜欢他人触摸,甚至怕理发,洗澡等等日常生活的活动。
4)平衡统合失调的孩子做事协调能力差,注意力不集中,易将鞋穿反,晕车,没方向感,在游戏中也无法控制方向。
5)本体统合失调的孩子,肢体不协调,多数不会跳绳,跑步跳跃动作不协调,笨手笨脚。精细动作不会做,或做不好,比如系鞋带扣扣子,用筷子,手工能力差。
6)前庭统合失调,好动不安注意力不集中不专心听讲,小动作不断。
像我儿子这种偏重于平衡能力感统失调、前庭统合失调的孩子,给人的第一印象可能是活泼、可爱、好动。
这样的孩子智力测验和各种学习成绩都不错,但是他们却存在在不同程度的学习能力问题。
比如:
难以集中精力投入当前的学习中,习惯游离在学习之外的边缘;
学习过程中易受到外界轻微的影响,即刻脱离学习活动;
上课玩耍任何自认为有趣但与学习无关的物品,时而会起身拿起蜡笔在墙壁上乱画,时而突然大展歌喉带领全班小朋友载歌载舞,一起脱离学习状态。
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感统课拯救了感统失调的孩子
自从在专业早教机构接受感统课后,儿子的各个方面大有改变,开始痴迷于感统教育的学习。
在不断的训练过程中,孩子专注力提高了,能静下心看书学习、画画了。
从开始不能独立走平衡木,到现在双脚弹跳力让我欣喜若狂,体重没变、身高增长了,吃肉吃菜不挑食了,还不用追着喂饭了。
有些家长可能会说你怎么证明你儿子专注力学习能力提高了,那我就说个简单的例子:
儿子以前上任何课程绝对不会在坐位上坐过5分钟,现在每周陪我去上《心理学》如此乏味的课程,居然能坐到一个小时之久。
同时,现在自己看书学习热带雨林的植物为什么没年轮、软体动物的起源、单细胞动物和多细胞动物的区别、火山形成的过程、极地大陆的形成。
我真的想说与其让孩子不停地学习各种学科,不如让孩子掌握了学习能力,自觉主动快乐有效地学习。
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感统失调需及时纠正改善
很多妈妈不知道大脑的学习有赖于身体感觉的输入,感觉统合正常发育发展,其大脑才能有效地指挥身体及感官应对环境需求做出适合的反应。
感觉统合发育正常的孩子会有事半功倍的学习力,而感统失调的孩子报名再多的学科培训也是痛苦不已。
有些感统失调的孩子智力很正常,因此很多家长根本不重视。
感统失调的孩子在学龄前可能表现不明显,到了学龄期,就会在学习能力、性格和行为上慢慢表现出来。
感统失调的孩子,在12岁以前通过专业训练很容易纠正,而且年龄越小效果越好。
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