教育家苏霍姆林斯基曾说：

学生的智力发展取决于良好的阅读能力。

谁不善阅读，他就不善思考，

一个不阅读的孩子，

是学习上潜在的差生。

 

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养成良好的阅读习惯，

可以提升孩子的理解力、想象力、

思考力、表达力、专注力

和信息处理能力等等。

 

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很多孩子小学成绩不错，

家长们就忽略了孩子阅读能力的培养，

而阅读能力弱的孩子，

到了初中，成绩往往大幅度下降。

 

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清华附小学校长窦桂梅也曾说过：

“阅读能力是学习能力的核心”。

那么孩子不爱阅读，

可能是哪些原因造成的呢？

 

No.1 家里没有看书的习惯‍

 

我们成年人的阅读，普遍来自于手机和电脑。不论是在路上，还是在家中，都会习惯性刷手机。

 

特别是每天工作下班后，总想刷刷手机放松一下。

 

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当孩子从来没见过你读书的样子，那么他们对阅读的认知和热情就不会太高。

 

No.2 家里没有设置读书的地方‍

 

很多家长会有疑问：客厅不能看书吗？家里那么大，哪里都可以看。

 

其实孩子出生后，周围环境会渐渐纳入他对生活的认知。

 

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当家长在家中设置一个读书角，并带着孩子一起在这个角落读书，慢慢孩子就会自然而然将阅读视为生活的一部分。

 

No.3 不征求孩子意见，强制阅读‍

 

每到假期，家长们会给孩子安排上阅读书籍，主要是想让孩子能学到某些知识，强制孩子看这些书，却没有征求孩子们的意见。

 

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但阅读的目的不是学到某种东西，而是让孩子喜欢上阅读，养成思考的好习惯。

 

No.4 无法专注，理解力弱‍

 

还有的孩子想看书，有阅读的欲望，但拿起书2分钟就看不下去，不理解书籍的内容，最后放弃阅读。

 

这时候往往是因为，孩子专注能力不足、理解力弱，导致阅读困难。

 

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如果是这个原因，家长们要注意，到了初中高中，随着知识越来越难，需要阅读的地方越来越多，阅读困难会影响到孩子学科的学习。

 

那么家长该如何培养孩子的阅读习惯呢？

 

培养孩子的阅读能力，14岁以前是关键，因为孩子对阅读的“精神饥饿感”形成于14岁之前。

 

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家长可以趁着孩子还小的时候，让阅读的火越烧越旺。

 

1-营造好的读书环境和氛围

 

阅读环境很重要，家长可以在家中设置一个读书角落，可以在书房，也可以在孩子卧室的书桌上，或者多带孩子去图书馆，或参加一些读书活动。

 

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家里准备一些不同类型的儿童书籍，当孩子玩累了，可以随时找到合适的书来翻看。 

 

2-鼓励孩子读后“说来听听”

 

孩子阅读完后，家长可以鼓励孩子说来听听，这样能增强孩子的沟通表达能力。

 

在畅所欲言的谈论中，还能形成自己的理解。

 

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3-根据孩子的兴趣，吸引孩子阅读

 

阅读不要太急功近利，有的家长觉得孩子多读几本书就能写好作文、提高成绩，买了很多书籍，但都堆在那里很少看。

 

家长需要了解孩子想兴趣，准备一些孩子感兴趣的书籍，主要引起孩子的阅读兴趣。

 

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4-培养孩子专注力，耐心阅读

 

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