“孩子成长过程中理想重要，理想基本的是注意力的集中。”这是玛利亚•蒙台梭利在一个世纪以前就告诉我们的真理。根据她的观察，孩子弄碎面包的过程注意力非常集中，这使她坚信孩子的学习能力是天生的而且是强烈的，孩子可以集中关注那些开发潜质的事情。

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关注是一把钥匙，事实是孩子集中注意力的能力比他们正关注的事情更为重要。

 

在我们的文化中，孩子的活动通常过于丰富，超出了孩子的注意力范围。他们的视野非常拥挤，很多事他们都来不及定睛观看，眼前的画面瞬间就已经改变。想想孩子爱看的电视节目，甚至教育频道，画面变化都是非常快的。孩子们可以从电视中学到很多，但他们却无法从中学到如何集中注意力。

 

意力集中的能力是孩子学习的基础，如果你想让孩子以后能够专注于学习，专注于正在做的事情，你就要进一步发掘孩子在专注力方面的潜质。下面有一些方法：

 

观察孩子。当孩子在专注做事的时候，注意观察什么样的活动能使他持续，什么样的活动能让他感觉愉快，然后鼓励他坚持下去，直到他完成。

 

给孩子选择。孩子喜欢专注于自己喜欢的活动，所以让孩子自己选择。

 

做一个注意力集中的榜样。当你和孩子一起玩迷宫游戏时，把自己的专注力尽量夸大，让孩子看到。

 

鼓励重复。当孩子完成了一件事后，把他手上的东西拿开，放到另一个地方，然后问他：“你愿意再做一遍吗？”记住，让孩子花半个小时的时间集中于一项活动，比他花10分钟做做这个、花10分钟弄弄那个的效果好很多。如果你想让孩子集中注意力，那就让他玩一些固定的玩具，直到这些玩具被玩坏为止。

 

多特儿童专注力​认为，色彩鲜艳的书是理想能吸引孩子注意力的。有些父母担心，当然我自己也曾担心过，色彩鲜艳的书会扼杀孩子的想像力。其实不用担心，我们天生的想象力要比彩色书更丰富，孩子的创造冲动不会因此被扼杀。

在某种意义上，图画书更有价值，它对孩子以后的写作技巧会有极大帮助。它能够有效吸引孩子，甚至是那些理想不专心的孩子。

 

如果你想让孩子持续集中注意力，可以让他看一本图画书。你也可以自己画，刚开始的时候可以让孩子用蜡笔或是图片，让他们自由选择颜色，在一个较大的地方画画。你的目标是训练孩子注意力集中，而不是要操控孩子的喜好。他们早期在色彩方面的尝试并不完美，但只要他们注意力集中，就不要打搅他们。当你的孩子在画画技巧上有所长进，能够把线条画直，也可以在较小的纸上画时，就可以让他用彩色铅笔了。这也会锻炼孩子的手指，增加孩子的握笔力度