众所周知，每个人都是由一个一个细胞组成的。成年人的大脑当中，遍布着超过140亿个神经细胞。
 
刚开始，它们只是独立的小个体，当新生儿诞生，经历了产道的挤压，呼吸到了氧气，感受到了力度的变化。
 

婴儿的大脑开始由于一切的外在刺激不断组成神经联结，理想后形成一个顺畅的通路，也就是能力。
 
激发孩子大脑的可塑性，就能拓展孩子的能力，让孩子变得更先进！
 
台湾中央大学认知神经科学研究所创所所长洪兰
就如何激发大脑的可塑性
让孩子变得更先进提出了三大点！
 
No.1 不要以暴躁的方式来管教孩子

在对于猫单个神经元的研究中发现，8个月大的猫神经突触极为发达，而老年的猫同样的神经元突触数量却寥寥无几。这一点充分说明：在成长的过程中，我们的创造能力在逐渐消亡，思维模式逐渐被经验代替。
 
因此，把握幼年时期的大脑培养尤其关键。
 
很多家长对于孩子的教导，有的时候会比较暴躁。当孩子上课不专心的时候，如果家长只会斥责他，他们不会学到更专心的学习，而只会学会这种斥责的模式。
 

今天父母如何对待孩子，等到将来面对类似的情况时，他的行为模式就是这样的。
 
这也就是为什么据调查显示，三岁时每个月被打过一次以上的孩子，五岁时打人的几率会是没有被打过的孩子的两倍以上。
 
家长的行为模式足以构成孩子的“经验”，刺激着孩子的大脑神经突触形成固定路径，从而在他们一生中造成深远而不可磨灭的影响。
 
如果想要培养孩子的专注力，家长必须得以身作则。
 
No.2 正确对待孩子的错误

有些家长很怕孩子犯错，当发现孩子出错时，会首要时间冲出来跟他说这样不对。
 
洪教授在一个芬兰的幼儿园里看见过这样一个场景：一个三岁的孩子要起床和小伙伴们去打雪球，好不容易把衣服穿起来了，却穿反了，这时候怎么办呢？
 

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如果是国内的教师或者家长，一定会让孩子脱下来重新穿，但是芬兰的老师却坚决不允许。老师说，“你叫他脱，他一定很受挫折，他就会哭，下次就不自己穿了”。
 
果不其然，孩子首要天穿错，第二天穿错，第三天就不会穿错了。孩子从错误当中学习是很快的，作为家长，我们要给他们试错的时间和空间。
 
著名育儿教授李玫瑾也说过，当孩子犯了错，不能去惩罚斥责，否则孩子只会不知所措。
 

作为家长，我们应该强化孩子正向的那一面，因为每个孩子都有自尊心的，保护孩子的自尊心，孩子会自己努力变得更好。
 
No.3 给孩子足够的安全感

恒河猴实验是著名的心理学实验，一个小猴子一出生，就跟它的母亲分开，取而代之的是一个绒布妈妈和挂着奶瓶的铁丝妈妈。
 
令人意外的是，这只小猴子所有的时间都黏在它的绒布妈妈身上。哪怕不喝奶，他们也要和绒布妈妈在一起。
 

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从这个实验中，我们发现，对于孩子的成长来说，这种亲密接触能更好地刺激到孩子大脑的生长发育。
 
洪教授表示，在亲子关系中，尽可能地给孩子提供一个充满安全感的环境，孩子才能成为拥有健全人格的人。

让孩子在妈妈的怀抱当中成长，多给他们一些拥抱，他们就能成为很好的孩子。

用积极的眼光欣赏孩子，给孩子建设正向循环，当孩子出现问题时，不着急否定他。
 
我们要和孩子一起解决问题，解决困难。
 
其实每个孩子都是一张白纸，白纸的颜色或五彩斑斓，或荒凉灰暗，有一半都来自于父母的教育和教养。