孩子出生后，除了手忙脚乱和担惊受怕，作为一名父母，其实会学到很多。

比如「感统失调」，许多宝爸宝妈都听说过，或者还特意去医院问过。

 
但上了很多课，听了很多说法，大部分家长们还是很难理解，感统失调的孩子每天都在面对着什么。
 
今天，请各位宝爸宝妈和我一起想象，在你在小学时候的场景——

 

初发的不同就是，你现在是一名感统失调比较严重的孩子。
 
而接下来，是你即将度过的一天。

 1

又是很普通的一天早晨。
 
妈妈一边做早餐，一边一趟又一趟地喊你起床。
 
但你还是磨磨蹭蹭才起来，无精打采的样子。

因为本体觉失调，你衣服扣子总扣不好，鞋子还老是穿反了，你特别希望妈妈帮你穿。

‍

 

到吃早餐了，因为触觉失调，你比较挑食，嘴上抱怨不好吃，还总把食物吃得到处都是。
 
出门的时候，因为前庭觉失调，你不太喜欢坐公交车。因为一闻到汽油味，你就会觉得不舒服，容易晕车。
 
理想后，还是妈妈把你送到学校门口。

 2

到了学校门口，你正往教室走。

这时，有人在你身后叫你的名字。你虽然听到了，但是因为你听知觉失调，分不清这个声音是来自你的左边还是右边，也无法分辨是谁在叫你。

所以，你以为听错了，继续往前走。直到有人拍你肩膀，你才发现原来刚才是班里的同学在叫你。
 
往教室去的途中，因为触觉失调，你还是不习惯与人交往，也不喜欢同学把手搭在你肩膀上，但因为胆怯，你又不太敢说。

 
这时，上课铃响了，旁边的同学拉起你往教室跑。但因为前庭觉失调，你摔倒了，撞到了别的同学，幸好没受伤。
 
在上楼梯的时候，你的速度明显落后了前面的同学一大截。

好不容易跑到教室，因为本体觉失调，你的手又不小心碰飞了同班同学的文具盒，场面非常尴尬。

 3

上课的时候，因为感统失调，你注意力很难集中，经常忍不住做一些小动作。

终于，在上数学课的时候，你被老师严厉地批评了一顿，后面半节课你都是站着听的。
 
可即使这样，你依旧很难集中注意力，走廊的脚步声、外面飞过的小鸟、身边同学的小动作，甚至是老师的新茶杯，都能成为你走神的对象。

 

等到下一堂课，好不容易坐下来，别的同学都可以保持标准坐姿，你却因为本体觉失调，在上课时无法端坐，经常东倒西歪，双手托腮，一直坐不住。
 
因为听知觉失调，你对老师讲的内容也听不太明白，更记不太住，老师说的一段话太长，你也常常听不完整。
 
因为视知觉失调，在对着黑板做抄写时，你的速度比较慢，也容易抄错、漏抄。

 4

终于熬到体育课了，你却不太想上。

因为感统失调的缘故，你一直在体育课上出糗。比如跑个步，你容易绊倒自己。听到口号，你经常分不清左右，这些问题真的令人头痛。
 
即使是走平衡木这么简单的项目，虽然你很努力了，但是平衡感差的你，还是会首要个掉下来。

 ‍

 

另外，你很不喜欢做课间操。因为本体觉失调，你跳操的姿势非常不协调。在欢快的广播体操音乐中，你一片手忙脚乱，身体像钢板一样僵硬，这一点都不好玩。
 
同样，你对音乐课也嗤之以鼻。因为感统失调，你的节奏韵律感很不好，唱歌的时候经常跑调，一些拍子也掌握不了，热火朝天的音乐课对你来说实在是负累。

 5

放学了，你回到家。

刚想打开电视，就被妈妈发现，只好开始写作业。

尽管老师布置的作业不多，但因为白天没注意听讲，老师说过的题你压根记不住，磨磨蹭蹭做了很久。

​ 
这时，邻居家小明花了半小时就把作业做完了，到你家找你玩，而是你作业才做了一小半。
 
理想后，伴随着妈妈的吼叫声，你的作业在晚上11点才写完。
 
一声长叹，你明天早上又起不来了。

一天又一天，历史又重演。

 

 

从这一天发生的故事可以看出，面对感统失调，孩子其实才是真正的「受害者」，一直处于「被欺负」的状态。
 
感统失调并不会随着年龄的增长而自然消失，而是需要在孩子大脑发育的关键期给予必要的干预与矫正。
 
在孩子的能力基本有效定型的12岁之前，要尽可能多给孩子做一些针对性地感统训练，对于孩子以后的专注力、学习能力、运动能力等有极大的促进作用。