大多数的家长会对于这个熟悉又陌生的词语感到困惑，感统？到底何为感统？

　　感统即感觉统合，是人类进化发育中的理想重要的环节，在人类从胚胎时期就已经开始发育了，伴随着人的一生。现在让我们一起来慢慢了解感觉统合，慢慢深入了解其中真谛。

　　人的感觉系统无非是视、听、嗅、味、触、感受重力与平衡，人类通过这些感觉来感受我们的这个世界，通过感知感受来适应这个复杂的世界环境，从适应环境来学习各种各样的本领开发人类的智力水平，使得人类成为了这个世界的主宰。

　　感觉统合就是人类的各种外界刺激感受，通过人体的各个感觉系统神经网络传入大脑，经过大脑的反应处理，解释、比较、增强、抑制、联系、统一神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触。并作出适应性反应的能力。

　　这个能力不是与生俱来的，是通过对这个世界的探索，通过大量的视、听、嗅、味、触等的刺激才能使得人类的感觉统合能力变得强大。一旦我们接触的刺激不足以满足我们身体的需要，便会出现感觉统合失调的情况发生，感觉统合发展发育时间较早，一般在12岁前就基本成型，现在的孩子，尤其是城市的孩子，自由活动受限，家长溺爱包办，缺少玩伴，剖腹产孩子的增加，造成了城市里孩子成为了感觉统合失调的重灾区，城市孩子几乎都会有感统失调的问题出现，只是失调的严重程度不同而已。

　　人类从呱呱坠地开始接触这个复杂的世界，开始了漫长的学习时期，孩子要学习怎么去抬头，怎么去爬、去跑、去跳，怎么去交流，怎么去思考，怎么去适应这个世界，到以后怎么独立，怎么教育下一代。这些都需要在孩子时期打好基础，六岁以前的孩子，不要刻意去学些什么，理想重要的是让孩子开心的四处玩耍，培养孩子各个感觉系统的能力。试问我们的家长们，我们小时候尤其在上小学之前，我们去上过什么课？不几乎都是自由的玩耍吗？以前哪来的那么多早期教育课程，难道以前的人们比我们现代人差吗？人类也如同动物世界的那些一起玩耍打闹的小狮子一样，智力与学习的能力都是在玩耍中，在伙伴之间的游戏竞争中得来的，所以感觉统合教育至关重要。

　　我们看一个对比：

　　我小时候，经常和小伙伴去田野里玩耍，我们在草垛里捉迷藏，我经常去我家门前的小河游泳，我经常爬树掏鸟窝，我经常和小伙伴出去一玩就是一下午，不用担心脏、不怕累。在外边玩游戏输了，不会回家哭鼻子，自己会默默的承受这种挫折，不用整天粘着妈妈让妈妈来帮助我。我开始上小学了，我会很遵守纪律，上课专心听讲，上课不随便离开位置。

　　现在的孩子，从出生就待在家里，家长怕刮风怕下雨，不让孩子出去玩，即使出去妈妈也是一直牵着手，怕摔着、怕走丢、怕坏人，出去玩也很少有小伙伴一起，没有竞争，什么事情都是父母包办，从没有受过挫折，上小学以后，坐不住，注意力不集中，小动作多，自信心差，爱哭！
　　对比一下，我们可以发现感统是什么了，感统是在弥补孩子的玩耍，孩子已经不知道怎么玩耍了，感统是通过游戏形式，来达到科学玩耍的目的，每个项目都是针对孩子的缺陷来制定的，能够通过理想有效的刺激来达到理想好的效果，所以我们大家不要认为感统就是单纯意义的玩。

　　如果您的孩子是剖腹产，早产，胎位不正，这些都要提前进行感统干预。另外孩子一些典型的表现：注意力不集中，小动作多，黏人爱哭怕黑、胆小，脾气暴躁，身体协调能力差。如果有这些表现就要考虑是否是感统失调了。现代的孩子都很聪明，就有一些看上去聪明实际很笨拙的孩子，进行感统教育训练，解放这些“聪明的笨小孩”。

　　当然，理想终感觉统合应该成为一种观念，渗透在每个人的日常生活当中，可以说，感觉统合训练从生活中来，又回到生活中去，训练的理想终目的也就是让人们更好的适应周围的环境，而不是离开现实的生活情境去空想能力的提高。