★视觉注意力
具体包括以下几个方面。
1.东西出现在眼前，能不能注意到；
2.注意到了之后，能不能保持，保持的时间是多少；
3.注意的选择，如果眼前不止一个对象，要选择注意哪一个，忽略另外一些不相关的；
4.注意的分配，必须同时注意两件事物以上的时候，能够妥善分配及应用。
★视觉记忆力
把现在看到的东西和以前的经验作比较，加以分类、整合再储存在大脑中，即是所谓的视觉记忆。例如，妈妈指着狗，告诉小明这是狗，小明看到狗有四只脚的特征，日后只要开到四只脚的就会说是狗。直到记忆累积越来越多，分类越来越细，就能进一步发展出辨别各种事物的能力。
★视觉分辨
这种能力能认出物品之间特征的异同点，接着进行配对。例如，小朋友从经验中知道不只是狗有四只脚，猫、狮子、长颈鹿都有，并会正确地区分彼此的不同。另外还包括辨认东西的颜色、质地、大小、粗细、形状大小、位置、环境改变。例如，小朋友的杯子被东西挡住一半，或是翻倒在桌上，虽然形状不完整或放的位置不对，还是认得出那是自己的杯子。
★视觉想象
这是一种能想象出不在眼前的具体物体的能力。例如，老师说“画一朵花”，小朋友能够听到话之后想出花的样子，最后画出正确的东西。
