孩子从4岁开始做感统训练，如今6岁了，却看不到效果，感统训练真的有用吗？很多家长后台咨询我们，为什么自己在家给孩子做感统训练却没效果？今天来解答一下家长的疑惑。

感统训练没效果，主要原因有三点：

 

 

1.缺乏针对性训练
 

在感统训练中，一直强调要结合儿童自身情况，对症下药，特别是同时要有针对性、科学、系统。
 

这就要求家长对孩子现阶段能力的发展有一个准确的认识。有些孩子可能六岁，但实际能力只有四岁。然后，在进行感官训练时，应该根据孩子的实际能力设计方案。
 

如果父母不知道孩子的缺点在哪里，建议做一个专业的感官评估，这对了解孩子目前的能力非常有帮助。
 

 

在此基础上，通过深入的了解，我们将知道儿童是触觉影响还是前庭问题，语言障碍是呼吸系统支持不足还是口腔应用受损，并掌握训练的强度和时间。
 

然而，很少有家长注意到这些深层次的原因。因此，在家训练时，他们往往只参考孩子的年龄和外在表现。当他们看到一些方法时，他们会这样做，并忽略这些方法是否真的适合我们的孩子。如果没有问题的根源，就无法达到预期的效果。
 

2.忽视家庭训练的重要性
 

有机构的老师足够专业，不用在家训练吗？
 

一定有家长认为，如果把孩子交给感官老师，一切都会好起来的。想象一下，每周几节感官课要多长时间？三个小时？五个小时？
 

 

在感统训练周期中，这个时间比例很低。虽然机构培训可以达到一定的效果，但家长不能成为店主。如果他们能同时利用家庭碎片化的时间，孩子们的进步会更快。
 

不仅如此，在正确的训练方法带回家后，应该放弃错误的育儿方法，如育儿人员过度安排代理。让孩子们使用电子产品没有限制。不要创造机会和同龄的玩伴一起玩。呆在室内很长一段时间。不要在户外玩，喂食等等。
 

如果你想真正解决这个问题，你必须努力工作，改进育儿方法，加强培训。相反，如果父母不合作，效果可想而知，就会大大降低。
 

因此，即使有专业教师进行培训，家庭培训和护理的重要性也不容忽视。
 

3.不能坚持训练
 

如果你真的了解感统训练，你会发现它的本质是通过多样性、丰富性、科学性、持续性和有针对性的感觉刺激，在不断相互作用的过程中，提高儿童的大脑和主要感统能力。
 

这里有一个非常重要的关键词——连续性。感官整合训练是一个从量变到质变的过程。只有量的积累才能带来肉眼可见的质变。
 

要看到感统训练效果，坚持是第一准则，尤其忌讳三天打鱼两天晒网。

 

此外，感统训练的效果呈螺旋式上升趋势。父母也应该减少焦虑，保持耐心，不要急于成功。冷冻三英尺不是一天建成的。如果你想真正改变过去几年孩子能力发展的滞后，你需要花更多的时间来纠正和打破重建。
 

不要认为孩子已经训练了十多天了。你为什么没有看到效果？想想训练是否不到位，没有积累足够的量？
 

最后，还是想提醒家长，不要神化感统训练的效果，也不要轻视它的作用。它不会像药物一样立即产生影响，但只要父母能坚持为孩子提供正确的感统训练方法，给孩子正确的感觉刺激，孩子的感官能力就会不同程度地提高，但由于个体差异，进步时间是不同的。所以，不要轻易放弃，坚信风雨过后的阳光！