感觉统合对孩子的成长是很重要的，为避免孩子 感统失调，家长要在孩子小时候给予其适当的 感统训练，这样有助于其感觉统合的正常，也对其未来的成长有利。多特儿童专注力结合孩子各阶段的年龄特征，总结出孩子感统发展的几个重要阶段，现在分享给大家。

 

0-3岁，是感觉统合失调的预防阶段，在这个阶段，孩子的各项感觉统合能力在慢慢发展，如果在这个时期给予孩子一定的感统刺激，可以预防日后出现感统失调。

 

3-6岁，是感觉统合训练的黄金期，在这个时期，给予孩子专业的、有针对性的定制式训练，可以快速提高孩子的感觉统合能力。因为这个时期的孩子专用神经通路随感觉整合而增多，并使大脑五个语言区都发育成熟并建立联系。这个时期是儿童语言、智力、个性形成的关键时期。

 

6-12岁，是感觉统合训练的弥补期，需要力度大，密度强的训练。在这个时期，儿童已经具备了一些较为复杂的心理和行为反应。部分行为及心理已经形成，想要改善感统失调，就需要高强度的训练方案，让孩子接受大量的感统训练刺激，从而提高孩子的感统能力。

 

在12岁左右，孩子的感觉统合功能基本发育成熟。在12岁之前，只要进行专业的，有针对性的感统训练，并和感统教师做好密切的沟通，在家里和孩子做好家庭指导方案，确实有可能改善孩子感觉统合失调的情况。

 

在12岁以后，大脑网络连接已经被大部分固化，再想要通过感统训练来刺激感统六大感官，来改善感觉统合的状态，必须依靠强大的意志力才可以顺利有效地进行。

 

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