有很多家长认为触觉训练就是按摩，在家里天天给孩子按摩，孩子也从刚开始的不接受到现在的乐于按摩，但孩子到陌生环境还是不适应，还是会胆小爱哭，难道是触觉训练不管用吗？

 

下面就给大家分析一下。

 

首先，家长了解的按摩就是双手在孩子身上进行上下全身按摩，捏脊等动作，6个月之前的孩子对于这些按摩是非常有用的。

 

因为新生儿出生后的前6个月是触觉发展的第一个重要时期。在这6个月做足新生儿全身的按摩抚触工作，此后新生儿的各方面发展都会比较好。

 

6个月大以后的孩子的触觉刺激单靠全身的按摩抚触是不行的。

 

一来是因为触觉细胞布满全身。在皮肤以外的触觉细胞仍然需要给予感觉刺激，否则难以有良好的发展。所以需要配合其他动态活动才能满足触觉的刺激。

 

触觉是其他神经系统的发展通路，没有充分的感觉刺激，各个感觉系统就无法顺利发展。

 

那孩子应该加上什么样的触觉刺激呢？什么样的活动才算是动态活动呢？

 

孩子在七八个月的时候的爬行，就是前庭和本体的刺激，爬行是孩子的身体第一次遇到的较强烈的双侧肢体刺激，促进大脑双侧功能区的分化完成。

 

孩子一岁以后的走路需要四肢的协调与平衡才能完成，随着活动范围的不断扩大，环境的感觉刺激也因此会越来越丰富，在这个时间给予孩子每天30分钟的跑跳滚爬等大肢体活动，在运动的过程中，皮肤接触不同质地的物体，也是对孩子的触觉进行不同的感觉刺激。

 

孩子三四岁以后，是感觉统合发展快速的时期，可以对孩子进行深层触觉弥补活动，不仅仅局限于简单的翻爬滚跳了，可以加上不同的难度，如跳跃障碍物、负重跳跃等等。

 

触觉并不简单的是进行按摩就可以得到全面的发展，还要进行与前庭觉和本体感相互结合的锻炼。

 

如果孩子存在触觉敏感的情况，家长要咨询专业的感统机构，尽快让孩子接受专业的感统训练来帮助孩子健康自信的成长。

 

如果您想了解更多关于“给孩子什么样的触觉刺激才有效？”的其他内容，可以登陆多特儿童专注力官网咨询多特儿童专注力的在线客服或者拨打多特儿童专注力客服热线4009996098！