农历春节马上就要结束啦！说起过年亲戚朋友聚会做客，很多家长们发现：

 

孩子见到陌生人来家里，常常会躲在大人身后，很怕生；也不敢和陌生的叔叔阿姨直视讲话，叫孩子自我介绍，常常支支吾吾，语言表达能力弱。

 

 

而面对孩子的这些表现，大部分家长们都对此不以为意，认为长大些就不会了。其实，这是家长普遍有的认识误区。

 

孩子怕生、内向，如果父母不加以引导，随着孩子渐渐长大，孩子可能会缺乏自信，遇到困难常有畏难情绪，和人相处不合群等表现，影响未来的学习和人际交往。

 

所以，当家长发现孩子有怕生、内向的表现时，应该引起重视，了解孩子为什么会这样，并加以引导。而造成孩子怕生、内向的原因，其实可能和触觉发展不足有关。

 

在与多特马尾中心皓皓（化名）妈妈的聊天中，我们对这个结论有了更进一步的论证：

 

皓皓在日常生活中，比较内向不自信，见到生人总是会躲在大人背后，不敢正视大人的眼睛。和生人说话的时候不流利，表达能力弱。在幼儿园，孩子表现一般，不敢主动回答老师提出的问题，害怕回答错误，常常有畏难情绪，不仅如此，上课的时候容易注意力不集中，小动作很多。

 

 

观察到皓皓这些表现，妈妈担心孩子日后上一年级，会影响到孩子的学习和社会交往，为此一直在找方法。后面通过朋友的介绍，了解到多特，于是就带着孩子到多特进行了一次测评。

 

在多特马尾中心测评后，中心主任拿着测评报告和皓皓妈妈做了一次的解读。孩子的感统能力较弱，尤其是触觉发展能力较弱，所以就造成孩子怕生畏难，语言表达能力差，词不达意等表现。因此，针对皓皓的这些表现，孩子在多特开始了定制化的课程训练。

 

训练了几个月后，妈妈表示，现在孩子各方面都有较明显的进步，性格上也变得自信开朗了许多，和陌生人说话的时候，敢直视别人的眼睛了，胆子也变大了。看到孩子的这些变化，皓皓妈妈表示很欣慰，希望孩子可以健康长大，在多特众位老师的帮助下，孩子能越来越进步。

 

从皓皓的进步案例，我们不难对此做出个总结：孩子怕生、内向的背后，反映的可能是孩子的触觉能力发展不足。

 

对此很多家长会认为：触觉，不是就是皮肤的感觉嘛，为什么和孩子的性格扯上关系了呢？带着这个疑问我们继续往下看。

 

触觉是一切感觉通路的基础。人类在胚胎期，有三层结构，理想外层日后发展成皮肤及神经体系，也就是说人类的触觉和神经体系是相关的，触感便是神经组织理想重要的营养，触觉的敏锐度会影响大脑辨识能力、身体的灵活及情绪的好坏。

 

 

触觉能力不佳的幼儿理想常见的表现就是在家和在外判若两人，粘人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、坏脾气、固执、挑食、偏食、咬人等，这些进而影响幼儿情绪和人格的健全发展。

 

 

触觉是我们全身感觉细胞理想多的一个感觉系统，它遍布我们全身的每一寸皮肤、包括内脏、骨骼、关节等等部位 ，它们在人体各个不同的部位负责传输各种感觉刺激给中枢神经，再由中枢神经传送到脑功能区。人类对触觉刺激的分辨能力理想为多元化，这也是人类大脑特有的分辨、分析及组织能力的基础。人类拥有广泛细腻的学习能力和人类触觉学习的多元化及复杂化有密切关系。触觉的复杂性，也使大脑神经中感应触觉的部分理想多。

 

 

因此，触觉神经和外界环境协调不足，会影响大脑对外界的认知和应变，导致触觉敏感（防御太强）或触觉迟钝（防御太弱）。触觉敏感和触觉迟钝的孩子常常有如下表现：

 

触觉敏感常见表现

 

01 对外界的新刺激适应性弱，喜欢在熟悉的环境和动作中；

02 喜欢保持原样，对新事物抵触排斥，人际关系冷漠；

03 怕人，远离别人，害怕拥挤，拒绝排队；

04 胆小，害羞，缺乏自信，害怕粗衣服、标签；

05 怕风吹(空气流动会使其汗毛拂动并产生痒的感觉)；

06 大热天也要穿长袖衣服；

07 常拒绝理发、洗头或洗脸；

08 挑食偏食;吃东西秀气;用指尖拿东西；

09 个人空间太大，对不经意的碰撞会反击；

10 人际关系紧张，注意力不集中，难以专心等。

 

触觉迟钝常见表现

 

01 反应慢，是拖拉行为的生理基础；

02 动作不灵活，笨手笨脚；

03 大脑的分辨能力弱，缺乏自我意识，学习积极性低下，所以也表现出学习困难、人情冷漠等问题；

04 粘人，搂搂抱抱，需要父母特别多的抚摩；

05 总喜欢摸别人的脸或某个玩具等，否则不肯入睡；

06 细微分辨能力差，发音不清楚；

07 缺乏安全意识，意外碰伤或流血时，自己常未察觉；

08 对打骂不在乎，过分喜欢碰触各种东西，有强迫性的行为等。

 

因此，孩子不自信、内向等这些表现，不仅是表面看上去的性格问题，深层反应的是孩子触觉发展的能力。大多数人正是由于触觉发展不足，而导致逐渐形成后来的性格，这样的性格，在生活、工作、社交中，影响着我们的各种决策和判断。

 

 

所以，当家长发现孩子有触觉不足的表现时，应该及早发现及早重视。触觉能力不足不仅仅靠训练，更需要家长悉心的陪伴、关心和引导。

 

孩子内向怕生训练对策

 

01

父母要以身作则

 

如果希望孩子可以自信大胆，那么爸爸妈妈首先应该为孩子做出榜样。爸爸妈妈可以与邻居、朋友亲切问候，并引导孩子和邻居、朋友打招呼。同时，积极带孩子参与所在地区的各种活动等，做出与人和谐相处的表率给孩子看。

 

 

 

02

让孩子学会主动

 

孩子不能加入别人的游戏中时心里会难过，如果父母示范给他一些交往技巧会更好些。如：教一些接近的技巧，走到其他小朋友的身边，带好玩的玩具（吸引别人的注意）；主动说话，叫对方的名字，展开自己的手臂，或者做与其他小朋友一样的动作等友好举动。

 

 

03

邀请孩子的朋友

 

可以在周末或孩子过生日时，邀请孩子的朋友及妈妈前来做客，借此增进双方友谊。或者我们应让孩子们去同一个学习班共同学习，或一起参加小规模的俱乐部活动，借以增加孩子相互亲近的机会。

 

 

04

触觉训练小游戏

 

沙土游戏：将淘洗干净的细沙放进大盆，让孩子在里面玩耍，要增加沙土与孩子的接触面，沙土可用纸、树叶、豆、米等代替，这种游戏更适合孩子在户外进行，尤其公园沙坑或者海边沙滩，让孩子在沙土中建立自己理想中的世界。

 

 

冷热水刺激：在安全的温度范围内，让孩子感受不同温度的水所带来的刺激，主要用手感受，条件允许可以全身刺激，家长也可以做示范，并且观察孩子的表现。

 

抓痒游戏：让孩子躺在床上，抓挠他的腋下、胸口，依照孩子的反应来控制力道，如果连一些常常接触他人的部位也有强烈的反应，则需要加大此游戏强度。抓痒游戏不是把孩子抓挠舒服了，而是要让孩子感受到刺激，强化这种感觉刺激的学习。

 

麻布刷身游戏：用麻布用中等力道刷孩子的手臂、前胸、后背、手心、足部，可以边唱歌或者讲故事，保持轻松的氛围，以免孩子过度紧张。也可以用毛巾、海绵、妈妈化妆用的软刷子代替。

 

大毛巾卷游戏：找一条略微粗糙的大毛巾，将孩子整个卷起来，再轻轻滚动或者下压，也可以用双手轻轻抱紧孩子身体的各个部位，强化各个部位的触觉感受。

 

小刺球游戏：用带突起的小刺球在孩子身上进行滚动、摩擦、轻压，主要刺激孩子的后背、脚心、手心、腋下、脖子，四肢与前胸可以让孩子自己完成。

 

诗人顾城在《感觉》中写道：“天是灰色的，路是灰色的，楼是灰色的，在一片死灰之中，走过两个孩子，一个鲜红，一个淡绿。”孩子的宇宙充满了鲜红般、淡绿般的朝气，洋溢着无穷的生长力量。愿每位孩子都能身心健康，自信成长，在微风中自由翱翔！