怎样培养孩子的交际能力？
编辑：未知 2017-08-17 15:13:53
父母营造一个健康和谐的环境对孩子的人际关系的培养十分重要。家庭作为孩子生活居住的首要场所，为孩子提供了理想初的交往环境与需要。良好的家庭氛围容易让孩子产生交往的兴趣和需要，而父母对孩子交往需要的满足则更强化了孩子的这种兴趣，让孩子从小就乐于与人交往，与人沟通，表达自己的意愿和想法。要想让孩子有一个和谐健康的人际交往关系，家长就必须为孩子创造一个和谐健康的家庭环境。父母作为孩子的首要任老师，在很多方面对孩子们有潜移默化的影响，孩子们的模仿能力很强，常常把父母的一些语言、行为、习惯带入到自己的生活中。家庭成员之间应尽量避免当着孩子的面发生争执，因为这种争执的局面，不仅会让孩子感到紧张、恐慌，还会使孩子在不知不觉中学到一些负面的交往方式，如，恶语攻击对方、动手攻击对方等。
二、鼓励孩子多交朋友
交朋友，是孩子认识社会、驱除孤独的需要。一个孩子如果不会交朋友，那么这个孩子就会变得很孤独，就很难与人沟通，很难适应社会。所以，作为孩子的父母，在孩子没有朋友时，应主动地给孩子找朋友玩。如果孩子的朋友比较多时，还要帮助孩子与小朋友处好关系。
三、为孩子创设交往的机会
交往的技能只有在与人交往中才能学会。家长应该尽可能地为孩子打开生活空间，让孩子走出家门，广交朋友。家长要经常找机会带孩子与同龄伙伴交往。可以经常去孩子同学家或有孩子的朋友家串门，学习一些社交礼仪和规矩，体会交往的乐趣；也可以请他们来家里玩，锻炼培养孩子热情待客的习惯和善待别人的品性。为孩子创设一个与伙伴交往的氛围，让孩子在不知不觉中提高交往能力，获得别的孩子的友谊
四、培养孩子的语言表达能力
口语是社会生活的入场券，交际能力的核心是说话能力，因为交际的理想直接形式是“说”。不会说，或者说不好，如何与人交际？因此，从小就要培养孩子会说爱说的语言能力，为他们进行交往活动打下必要的基础。会说，说得巧，答得妙，其交际成功的可能性自然就大。家长可以常出一些模棱两可的辩论题与孩子进行辩论；也可以故意提出一些不正确或片面的观点，让孩子据理反驳。对孩子平时话语中的差错，家长得作必要的纠正，及时帮助孩子提高认识。平时，如果有可能的话，应鼓励孩子参加演讲比赛，鼓励孩子上课或开会时积极发言。多和别人交际，也是训练和提高表达能力的主要途径，表达能力是在实际中锻炼出来的。
五、让孩子学会自己解决冲突
人际交往中遇到矛盾是不可避免的，而善于解决交往矛盾，是高水平的合作与交往能力的标志。法国心理学家高顿教授通过一项专题研究证实，那些在儿童时代难以接受批评的孩子，长大后也大多会对批评持“厌恶”或干脆“抗拒”的消极态度。因此，当孩子跟同龄人交往时，遇到矛盾与问题，应该让孩子迎着问题去主动交涉。
打架、吵架是孩子交往中不可避免的问题，家长不能以自身的好恶、道德观来判断孩子间的是非、对错，切忌以“不吃亏”教育孩子，甚至强行干涉孩子，而不让他们碰面交往。当孩子之间产生争吵时，家长首先不要大惊小怪，而应引导孩子正确认识交往中的各种矛盾，让孩子“独自”去学会如何面对交往上的小问题，教给孩子一些正确的交往方法，如分享、交换、轮流、协商、合作等，让孩子学着自己解决问题。其次应该适时公正地加以引导，培养孩子勇于改错的精神，能原谅他人，在交往中，能互相帮助，具有同情心。
六、鼓励孩子多参加集体活动
孩子从三岁开始，便产生了某种交往的愿望，这是萌芽阶段的交往心理。随着进入小学，他们便进入了集体，进入了社会。这时他们便也有了与同龄人交往、沟通的强烈愿望，而集体生活则创造了适应于他们进行交往的理想好条件。因此，父母要让孩子积极参加集体活动，增强孩子的集体观念。要积极创造条件，鼓励孩子参加各种集体活动和有益的社会活动、公益活动，包括生日祝贺活动、音乐欣赏会、故事会、讨论会等，让他们在集体活动中养成团结友爱、助人为乐的品质。学会调节集体和个人的关系。孩子的交际能力一定会大大提高。
七、鼓励孩子的点滴进步
及时发现孩子的每一点变化：课堂上勇敢地举手发言，首要次主动与老师打招呼，热情邀请同学来自己家做客，向一个陌生人微笑致意，购物时学着讨价还价，同情弱者，帮助他人——所有这一切，要随时看在眼里，记在心里，并持续不断地鼓励孩子。
八、不要对孩子过于严厉或过于保护
有些孩子在家里能说会讲，但在外出场合或陌生环境往往是要么面红耳赤，要么干脆闭口不言。究其原因，主要是孩子有胆小羞怯的心理，只有少部分的孩子胆小是天生的，大部分是后天造成的。比如：父母一向对孩子过于严厉，或是对孩子过于保护，都会使孩子在陌生场合过于紧张，无所适从。
九、教孩子学会欣赏别人
每个人在交往中都希望得到对方的支持和认同，孩子们也一样。在人际交往中孩子们总会对自己示好的一方抱有好感让孩子学会欣赏别人，这一点对很多孩子非常重要。现在很多家庭的孩子是独生子女，孩子们往往在娇生惯养的家庭环境中享受着赞美，却忽略了如何去欣赏别人。