感觉统合是大脑必须具备的功能，它是个体在某一环境中，由身体各部分感觉器官从环境中获取来自不同感觉通路的信息并将之输入大脑，大脑对收到的这些信息进行加工处理，然后给予相应恰当的反应，简称感统。

简单地说，当你看见书架上有一本书，这本书就作为一个信息被完整无误地传入大脑，通过大脑进行统合后，再指挥你用手将这本书拿起，这个过程就是感觉统合。

感觉统合伴随人的一生，其运作关系人的一切行为，如学习、人际交往、情绪控制、环境适应等。孩子从出生开始，已经学会用感觉来认识自己的身体及周围的环境。如果感觉统合失调，就如同“营养不良”的大脑，无法获取各种信息的刺激，也就得不到营养的滋润，处理能力和速度就会变慢，甚至出现错误。

那么感统训练有哪些？我们又应该怎么做感统训练？今天多特儿童专注力​来给您解答


感觉统合训练主要是人类理想重要的感觉系统，可分为触觉、前庭平衡训练、运动感觉等等项目的训练。主要有以下几种：


触觉训练：强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。

训练器材：按摩球、波波池、平衡触觉板。

适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。

 

前庭平衡觉训练：调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能，促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。

训练器材：圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。

适应症：身体灵活度不足、姿势不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。


本体感训练：强化固有平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。

训练器材：跳床、平衡木、晃动独木桥、滑板、S型垂直平衡木、S型水平平衡木、圆形平衡板。

适应症：语言发展缓慢、笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足