从近几年的教育改革来看，现在中小学的教育已经进入“语文为王”的时代。

中小学使用“部编版”教材；
高考卷面字数从7000字增加到9000字；
所有科目都在考验阅读水平，
阅读不行连审题、卷子都做不完。

▲2019年教育部理想新改革通知

如果孩子从小不重视阅读能力的培养，将来到中学其他科目也会受牵连。

以前的数学卷：

现在的数学卷：

那么 什么是阅读能力？
 
阅读是指通过视觉、语言、注意力、记忆力、感觉脑、甚至运动等各脑区通力合作而有效完成的脑力活动。
 
阅读能力的本质就是记忆和理解，如果孩子无法专注地记忆和理解所看到的内容，孩子在阅读时就会出现阅读慢、效率低、理解偏差的现象。
 
孩子阅读能力弱，会有哪些体现呢？

这些都是孩子阅读能力不足的现象，如果从小不重视，随着升年级，孩子的学习难度也会加大。

想解决孩子阅读能力弱的现象，单纯让孩子多看书籍，往往无法解决根本问题。影响孩子阅读能力的，主要有视觉控制、视觉分辨、视觉广度、听觉理解四大能力因素。
 
根本提升阅读能力的方法：

提升视觉控制——平顺阅读，不跳漏行
提升视觉分辨——细节区辨，不认错字
提升视觉广度——增大阅读范围，提高速度
提升听觉理解——正确语序，理解逻辑

所以，想根本提升孩子的阅读能力，可以从视觉控制、视觉分辨、视觉广度、听觉理解四大能力入手，通过科学的训练逐一提升。

1、控制类划消，训练视觉控制能力      

让孩子在图中找到目标图形并圈出来，要求从首要行开始，从左到右，从上到下，逐个逐行地找。

2、找不同图形，训练视觉分辨能力     

请看这2张图，似乎一样，但有几处不一样，让孩子尽量把它们都找出来。

3、连数字，训练视觉广度      

让孩子找到1，然后按顺序从1连到n，要求点到位，连直线，做得又快又好，重复训练。

4、听词语组句子，训练听觉理解      

家长可以给出几组词语，让孩子听完后组成一个句子；也可以让孩子出词语，家长组句子，增强互动性与趣味性，多组训练。

阅读理解能力训练，在多特推出的【网课伴侣】首要讲已经播出。

 

不同年龄段的孩子，各能力训练的难易程度是不一样的，对应的训练教材也不一样，每个老师只带不超过4个学生，对每个孩子做到“因材施教”。

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后续，多特还将持续为孩子们带来不同学习能力的训练，需要为孩子报名的家长，也可以咨询各校区老师，或拨打官方电话400-999-6098咨询老师联系方式。