一对母子走进咨询室。男孩长得很秀气，卷发，腼腆，乍一看很像女孩。

 

心理咨询师对这个漂亮的男孩充满好奇。

 

在母亲介绍中，男孩平时表现出情绪失落，学习成绩下降，有很强的厌学情绪。

 

母亲认为孩子的心理问题是厌学，咨询目标是改变孩子的厌学情绪。

 

但通过单独与男孩交流，心理咨询师发现了背后的秘密：

 

男孩的父亲常年在外地，他从小和母亲一起长大。

 

母亲和女性朋友一起化妆、美容都带着男孩，她们常和男孩开玩笑，给他抹个腮红、化个淡妆。

 

这就导致男孩到青春期后，在人际交往上不敢和男孩们接触，因为男孩们觉得他是“娘娘腔”；而他和女孩们接触，也被女孩们误解，以为是要处对象……这是男孩思绪烦乱的根源。

 

男孩说，从小开始，他觉得自己是男孩，但又好像是女孩。母亲从小就像女孩一样打扮他，让他从小到大活得很“拧巴”。

 

 

而通过与母亲的交谈中，心理咨询师也获知：

 

妈妈当初并不是刻意地把他当做女孩来养，只是单纯觉得「好玩」。

 

而令妈妈也没想到的是，这竟然会给孩子带来这么大的“伤害”。

 

所以，在心理咨询师看来，男孩的主要症结就是因为妈妈在早期没有给孩子进行及时的「性别教育」。

 

有人说，对于孩子性别的教育不能操之过急。其实，孩子能够区分性别的时间是很早的。

 

孩子6个月

就能区分男女

 

 

 

孩子能够区分性别的时间也许早得令你惊讶：

 

6个月，能通过声调的差别来区分男女。

 

1岁，他就能够区分男女的照片。

 

2-3岁，他能够正确使用“男孩”和“女孩”的称谓了。

 

3-4岁，“性别意识”开始丰富许多。通常会好奇地问“为什么男生要站着尿尿，而女生要坐着尿尿？”

 

5岁后，孩子了解两性的差异，除了外表的不同外，还包括生殖器官的不同。

 

对自己的身体也开始变得矜持，这个年龄段的孩子在换衣服或上厕所时可能会要求关门。

 

 

那么，对于孩子的性别教育，父母又应该怎么做呢？

 

 

引导孩子认识自己的性别

 

 

性别教育的基础在于性别认同。引导孩子意识到自己的性别特征，明白它的含义，并给予接纳和承认。

 

例如，帮助孩子认识自己是一个男生，他的身体、行为和女生是不一样的。

 

在他好奇，为什妈妈的胸比爸爸的大等等问题的时候，大方地告诉他、和他讨论，这就是男生和女生的区别。

 

 

另外，无论我们多么努力进行性别教育，总还会有性别少数人的存在，过于阴柔的男性和过于阳刚的女性。他们常常被视为“异类”，经常被戏谑为“娘娘腔”或者“男人婆”。

 

教孩子不要使用批判性、甚至攻击性的语言对性别少数人指指点点，评头论足。

 

教会孩子接纳不同，不但是一种能力，更是一种教养。

 

 

尽量不要混淆孩子的打扮

 

 

《变形金刚》女主梅根福克斯，一家五口外出的照片曾经引起很大的争议。

 

起因是大儿子被拍到，留着一头飘逸的长发，穿着水蓝色小洋装，像极了女孩。

 

 

网友的评论两极化，一些人要求梅根纠正小孩行为，甚至不留情面痛批小孩是“怪胎”；也有人表示小孩纯粹就是好玩而已，不需要太过于苛责……

 

梅根儿子很小的时候就留着长发，穿着女性化，这很难说是孩子的选择而不是家长的偏好。

 

 

大人经常会觉得把孩子跨性别打扮很好玩，给男孩穿上女生的裙子、假发，尤其是在孩子长大后，还会拿出相片取笑他们，看到孩子气鼓鼓地样子觉得很有趣，这些都不是很恰当的行为。

 

对于孩子的发型、配饰、用品……都要尽可能突出性别特点。不要给男孩子穿裙子、系蝴蝶结，给女孩子打扮得帅气，以免模糊孩子对性别的辨识。

 

 

父母本身要有回避意识

 

 

11月，明星黄磊在微博上分享了一则生活趣事，他说，昨天晚上我给妹妹洗澡，洗头发的时候她说：“这泡沫好香啊，我都想吃它了。”

 

 

“姑娘大了，还用爸爸给洗澡？”的质疑引发了几百多条回复。

 

有人表示女孩大了，的确不应该让爸爸帮忙洗澡了，而有的人表示这没什么。

 

其实，在孩子性别教育方面，父母本身要有回避的意识，在孩子3岁以后，就要让爸爸给儿子洗澡，妈妈给女儿洗澡，在洗澡的时候告诉孩子，要学会保护自己的身体，不让自己的身体被异性看到。 

 

 

除了洗澡这一事件，其实在生活中，孩子三岁前大部分都是妈妈陪睡，而等到孩子三岁以后，就应该让孩子独立睡觉，哪怕实在舍不得分床，也要让同性父母陪睡。

 

前几年曾有一个新闻，说一个妈妈陪儿子睡觉，一直陪到儿子考上大学，妈妈居然到租房继续陪，直到儿子大学毕业工作后依然如此。

 

这个儿子说离开妈妈就睡不着，至于找女朋友成家更是想都不想，这个例子虽然极端，却也反映出很多妈妈没有搞清楚跟儿子相处的界限。 

 

 

告诫孩子，对身体接触说NO

 

网络上一段小学生电梯内亲吻女生的监控火了。

 

3个小学生一起坐电梯。进入电梯后，黑衣男孩突然抱着红衣女孩狂亲，亲完小女孩的脸，又单膝下跪亲了女孩的手背。

 

 

另一个男孩提醒，电梯里有监控。黑衣男孩朝向摄像头，两手攥成拳头摆姿势，然后又开始猛亲小女孩……

 

 

小女孩也不反抗，两个男孩好像就把狂亲当“好玩”而已，或者当作表达喜欢的方式。一个男孩看热闹，另一个男孩“强吻”成功，被亲的女孩当作什么事都没发生。

 

当孩子知道男女有别后，父母们就一定要培养孩子自我保护的意识。帮助孩子明白，他们是自己身体的主人，对于来自外界对身体的触碰或者接近，应该要大胆地说NO！

 

 

告诉孩子身体里的隐私部位包括穿小背心和夏天的小裤衩时所覆盖的部位。这些部分，没有任何人有权利看、或者摸，除非是两种情况：爸爸妈妈或者监护人为你洗澡时，医生为你检查身体时。

 

无论是亲朋好友还是邻居，如果他们对自己肢体上有触碰，都可以拒绝，特别是纸尿裤包裹以及衣服遮挡的地方。当被别人触摸，孩子感到不安全、不舒服或者讨厌时，就说明是不可以接受的，就要坚定地说“不”。

 

 

父母做好孩子的榜样作用

 

 

有一个爸爸开了一个酒吧，偶尔为了调节一下酒吧的气氛，他会以主持人的身份，带着大家玩游戏。为了吸引顾客，他网购了一些花里胡哨的衣服，有时，常常会在家里试穿。

 

这个被他四岁的儿子看到了，他对这些衣服也特别感兴趣，幼儿园六一特色表演，他非要把自己打扮成一个小魔仙，就是因为爸爸之前也穿过一次，他就觉得这样穿，也是可以的。

 

 

小朋友爱模仿，尤其是学爸爸妈妈的行为举止，而家长的装束打扮对孩子影响也理想大，这些都会直接影响孩子对性别的认知。

 

比如妈妈偏爱中性风、举止豪迈，可能使女儿对女性形象模糊，对大人对她的“你是女孩”的教育产生怀疑。

 

一般情况下，孩子对自身性别的认知来自家长的引导。若是父母行为装扮出错，那么很可能使孩子产生误解。

 

倘若家庭中缺乏应有的异性家长角色，那么在孩子3—4岁时应有意识地多带他接触异性榜样，以防性心理发育受挫，致使性别认同混乱。

 

 

结 语

 

 

童年是给人生的性别色彩铺底色的阶段，底色铺好了，成年后便不容易出现性别认同障碍。

 

这一方面需要父母真心接纳孩子的性别，不要跨性别教养。

 

另一方面要意识到男孩女孩的性格也需要互补，男孩在一段时间会喜欢照顾洋娃娃，女孩在一段时间喜欢爬树、冒险，这些并非坏事，可以帮他们弥补性格的缺失。