如何训练视知觉能力?视知觉能力训练方法有哪些?

编辑:未知 2016-05-11 10:37:42

 

都说眼睛是心灵的窗户,同样也是大脑信息来源的主要器官,人大脑80%的信息来源于眼睛。所以视知觉能力就起到重要作用,如何训练视知觉能力视知觉能力训练方法有哪些?我们今天我么从了解视知觉能力聊起。

视知觉能力训练的方法
 

什么是视觉知觉能力?

视觉知觉能力是指儿童在视觉基础上观察和识别视觉中的物体的能力。该能力包括视觉敏感性、视觉识别能力、视觉记忆能力、视觉动态整合能力、视觉空间知觉能力、视觉集中能力、视觉广度、视听协调能力和观察能力。

什么是视觉敏感性?

视觉敏感性是指从一定距离感知和识别小物体的能力。具有良好的视觉敏感性,儿童可以正确地观察和识别视觉对象,可以认识到光线的明暗、距离、图像的正反关系,以及空间的关系,并与语言功能产生正确的视觉概念。视觉敏感性对儿童的学习非常重要,它可以提高儿童通过视觉获取信息的能力。如果一个孩子没有正常的视觉敏感性,当他从事抄写、阅读等学习任务时,就会出现问题,如阅读或做作业,总是趴着或歪着头,写;阅读困难,容易跳跃或串行;图形识别能力差。

什么是视觉辨别能力?

视觉辨别力是指儿童能够利用视觉来区分环境中的人、事、物的形象、形状或符号,如大小、距离、高度、长度、肥瘦等。视觉辨别力是影响儿童学习的一个重要因素,随着儿童年龄的增长而增加。但这种能力的发展有很大的个别差异。它与儿童从小接受的训练和教育环境有很大关系,是儿童阅读、写作等活动的前提。视觉辨别力弱的儿童无法观察图形的细微差异,颜色识别能力差。他们觉得很难学习拼音和英语。他们不能正确地复制写作。他们用蜡笔着色或用笔写作很慢,而且经常超过格子。

什么是视觉记忆?

视觉记忆是指输入、编码、存储和提取来自视觉通道的信息,即个人记忆视觉体验、保持和再现视觉体验的能力。视觉记忆对儿童的思维和理解有很大的帮助。如果一个孩子的视觉记忆力差,它将极大地影响他的学习效果。心理学家认为,青少年记忆力强于儿童的主要原因是青少年可以通过理解、记忆、故事、想象等方式连接分散的材料,使他们相互关系,然后以各种形式重组材料,有效地利用视觉形象。

什么是视觉空间知觉能力?

视觉空间感知能力是指能够准确掌握和表达视觉空间的能力。物体在人脑中具有形状、大小、距离、方向等空间特征的反应。空间感知包括形状感知、大小感知、距离感知、三维感知和方向感知等。视觉空间感知能力不是先天性的,而是通过后天的学习获得的。视觉空间感知能力对儿童的写作、数字概念的理解、计算和处理复杂的学习问题具有重要意义。视觉空间感知能力发展不良的儿童往往存在写作颠倒、框架结构处理混乱、数量关系难以理解等缺陷,难以形成良好的推理能力。

什么是视动统合能力?

视觉整合能力是指视觉与身体各个部位的精细动作相互配合的能力。视觉和动作是不可分割的。这种能力在生活中经常被使用,如扣子和鞋带。在学习中,有更多的机会使用手眼协调能力,如写作、绘图、手工、实验等。当儿童的视觉整合和能力较弱时,会出现许多问题,如抄写速度慢、潦草、经常在网格或线外写字;在做数学问题时,他们经常忘记计算过程中的进退位;视觉身体协调性差,容易绊倒等。

什么是视觉集中?

视觉注意力实际上是指视觉选择性注意力的能力。我们可以通过眼睛、耳朵、鼻子和其他器官捕捉各种信息,但显然不可能注意和处理所有信息。为了选择我们认为重要的东西,我们会有选择地注意它们。视觉选择性注意力的能力可以通过注视和眼球跟踪来体现。视觉注意力差的儿童通常有以下表现:如果他们不注意家庭作业,他们总是做一会儿,玩一会儿;家庭作业速度慢,时间长;阅读时间不长,很快就会玩其他东西;上课时,精神总是不集中,总是环顾四周;如果你不在课堂上看老师,你总是喜欢做一些小动作或与其他孩子交谈。

什么是视觉广度?

视觉广度是指眼睛在注意力集中状态下看到的空间范围,也可以说是接收信息的广度。视觉广度差的儿童一般有以下表现:抄写速度特别慢;阅读经常跳字,串行;观察事物往往只看到局部,看不到整体;阅读速度慢,无法掌握所有内容;在写作中,你不能一眼就写完整的单词;家庭作业经常丢失,要么忘记符号,要么少写数字;生活经常颠簸,经常被周围或脚下的东西绊倒。

什么是视听协调能力?

事实上,在我们的许多学习活动中,视觉和听力是不可分割的。例如,阅读、唱歌和舞蹈只能通过良好的视听协调来实现。因此,视听协调能力也是一种感觉整合能力。视听协调能力弱的儿童一般有以下表现:他们说得很好,但他们看不懂;结结巴巴的阅读总是不连贯的;听指令,做动作,反应迟钝,总是做不好,或者错过几个动作;听写困难。老师说十个字,他只能写三四个字;看起来很聪明,但学习阅读或做算术尤其困难。

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