0-6个月：吸吮，按摩，伸展，嗅闻，观察，倾听
 
　　1.为锻炼孩子专注凝视的能力，请经常在20-30cm的距离内，对着孩子做表情；
　　2.从宝宝两周大开始，开始为他做触觉按摩和肢体伸展；
　　3.在床前或床旁，悬挂会旋转、发声的玩具，引导孩子追视和转头；
　　4.经常对着孩子说话，让孩子练习倾听和注视；
　　5.让孩子多多嗅闻手帕、毛巾，帮他找到自我安抚的依恋物；
　　6.让孩子的头靠着父母的肩，扶着他的颈和背进行左右摇晃，或用双手将他从腋下抱起，转圈；
　　7.让孩子在滚筒上练习俯趴、抬头，转头；
　　8.让孩子在不同触感的床单上练习俯趴，翻身；
　　9.让孩子在父母的怀中坐着。
 
　　6个月-1岁：摇铃，敲击，取物，手指动作，爬行，扶走
 
　　1.经常让孩子练习拿着不同质感、重量的玩具，投到盒子里的动作；
　　2.经常让孩子在仰躺姿势下，握着他的手将他拉起成坐姿；
　　3.让孩子玩摇摇铃，敲击桌面，投掷玩具的游戏；
　　4.让孩子拿积木，或类似的大颗粒的物品；
　　5.带孩子玩开关抽屉，把东西拉出来，撕纸，翻厚纸板书页，手指插入洞孔中等游戏；
　　6.引导孩子模仿自己的动作，比如，用手指物，拍手，挥手再见等；
　　7.把孩子抱在怀中，进行左右摇晃，做宝宝体操；
　　8.让宝宝练习爬行，顺序为：匍匐—跪爬（膝和手掌着地）——站爬（脚掌与手掌着地）；
　　9.当孩子能够借助辅助开始走路之后，经常牵着孩子的手到处走走。
 
　　1-2岁：行走，攀爬，追跑，涂鸦，垒积木，按键，仿说
 
　　1.让孩子学习自己脱鞋子，袜子，裤子，用汤匙和杯子等；
　　2.让孩子练习插棒，抓笔涂鸦，垒积木，把简易几何积木嵌入盒子里等；
　　3.给予孩子按电视遥控器，按键玩具和玩具钢琴的机会；
　　4.和孩子一起玩投掷小球，拋接海洋球，滚接球等；
　　5.引导孩子爬上爬下（比如爬楼梯），牵着他的手上下楼梯，以及倒退着走；
　　6.爸爸跪爬，让孩子骑坐在他的背上玩骑马游戏，及坐摇摇车等；
　　7.让孩子在浴缸中，体验站立和行走；
　　8.带着孩子在不同的地面上走路，跑步，以及绕着家具跑，踢球，追球等；
　　9.给孩子简单的指令，让孩子按指令做事，给孩子输入语言概念，让孩子模仿说话，简单表达，哼唱。
 
　　2-3岁：听故事，律动，玩游乐设施，动作技巧，扮演游戏
 
　　1.多让孩子玩水、玩沙，玩触摸辨识物品等触觉游戏；
　　2.让孩子学习穿脱裤子，鞋袜，解开大衣的纽扣，以及旋转水龙头，洗脸刷牙等；
　　3.教孩子画圆形，正方形等形状、用木槌敲打木钉，穿珠，模仿对折纸，剪纸，丢接球，以及拼装玩具，把玩具分类排序，物归原处等；
　　4.教孩子唱儿歌，摇摆身体，打拍子，打击乐器等；
　　5.带孩子玩角色扮演游戏，利用玩具电话对话等；
　　6.教孩子区分娃娃性别，归类颜色，嵌入几何图形，分辨大小，套杯子，点数，简易拼图，搭简易积木造型等；
　　7.和孩子玩投篮，互踩影子，老鹰抓小鸡等；
　　8.让孩子经常爬楼梯，溜滑梯，荡秋千，坐跷跷板，搭乘扶梯等；
　　9.让孩子练习双脚连续跳，往前跳，从台阶上跳下，走直线，骑三轮车等技巧性动作；
　　10.在吃饭的时候，让孩子嗅闻，品尝和猜猜是什么食物。