很多家长考完试和孩子沟通做错题的时候，总会听到孩子这样解释原因“这个地方我看错”“我太粗心了”“我没有注意到…”粗心其实没有你想的那么简单！，如果简单的把粗心解释为错题的原因，就会忽视孩子真正存在的问题，没有办法及时采取实质性的补救措施

 

其实粗心可能反映出来了以下四点问题！

 

粗心，是孩子对知识的掌握程度不够

 

对于我们成年人来说，孩子的题目是我们已经做了千万次的，特别是+-×÷，因此我们不容易出错。

 

但是对于孩子来说，这一切都很陌生，所以他们会算的很慢，他们大脑内的神经通路正在缓慢的建立。

 

因此，可以通过找类似题型来检验孩子是否正确掌握内容。如果没有掌握，需要反复多次练习，让孩子自主思考，孩子才能有效了解题目原理。

 

粗心，是孩子对知识的基本概念不清楚

 

有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。

 

这是因为他们可能只看过1-2次，有一个模糊的概念，对于概念的细节和变通并没有深究，没有有效掌握，只想着套套路。

 

在这种时候，可以让孩子跟你重新讲解一遍这个题目，帮助他梳理思路。如果他们能够正常讲解，他们就能有效理解这个概念了。

 

粗心，是孩子的视知觉能力问题

 

很多孩子存在着漏题、看错行、看错字等问题，很多家长认为这是孩子的阅读习惯并不好，实际上这可能是孩子的孩子的视知觉能力失调问题！

 

在孩子的学习过程中，视知觉是极为关键的一项能力，大概有70%的信息是通过孩子的视觉通道来传达的。

 

当孩子出现这种问题时，家长要提起注意，注重对孩子的视知觉能力进行训练，比如用舒尔特方格、迷宫等图形类游戏，来帮助孩子提升视知觉能力。

 

粗心，是因为孩子不专注

 

很多孩子做题目的时候，经常会受到一些外在信息的影响，比如外面嘈杂的声音，比如身体传来的疲乏等等。

 

这些外界的信息，会影响到孩子的专注程度。
 

孩子有的时候不是不懂不会，只是孩子不能全神贯注于考试之中，对考试认真对待，他们做对题目的准确率自然就下降了。

 

在平常孩子做作业过程中，尽量减少外界信息对他们的打扰，比如mp3音乐等，为他们提供整洁的作业环境。

 

同时，及时发现孩子的专注能力问题，进行专业的感统训练，孩子的成绩不用补课内容自然而然就能上去了。