孩子没有感统失调表现了，还需不需要做感统训练？有家长表示孩子感统训练一段时间进步很大，是不是不需要再做感统训练呢？小编给的建议是：无论孩子感统能力发展如何，简单的感统训练是必不可少的。

感统训练中常常有这么一个误区，就是感统训练都是给感统失调孩子做的，其他孩子不需要做感统训练。

并不是哦，感统训练是一种促进儿童中枢神经发育的训练，能够提高孩子的感统能力，感统训练的作用不仅是“补差”，更是“培优”，帮助孩子更好的完善感统能力，健康发展。

感统训练的作用

感统训练能够提升孩子的七大能力：提升孩子专注力、提升语言能力、提升大运动、提升精细动作、提升学习力、提升自信心、提升人际交往能力。

1.提升孩子专注力

影响孩子专注力的原因有很多，可能是视觉稳定性不够.核心肌肉力量不足.儿童有两个或两个以上的原因，如触觉过敏、前庭功能障碍等。

通过感统训练，我们可以为儿童提供视觉.听觉.触觉.前庭觉.本体感觉等感官刺激促进相应功能区的发展，帮助儿童提高注意力集中，防止注意力不集中。

2.提升语言能力

没有语言就没有认知，没有语言就没有社交。语言的重要性不仅在于帮助我们与人交流，还在于更高层次的认知。感觉训练中包含的呼吸训练.发音训练.大脑双侧分化训练.视听训练等一系列措施，都有助于儿童语言能力的发展。

3.提升大运动

身体的协调.灵活性是一个人在集体活动中表达自己的基本前提。但现在很多孩子缺乏足够的户外运动，比如攀爬.爬.滚.蹦.跳跃的机会很少，感官训练可以弥补这方面的不足，并结合儿童能力水平设置相应的训练游戏，帮助儿童逐步实现“肌力.肌肉耐力-稳定性-协调性-平衡感”发展改进。

4.提高精细动作

手部精细动作的发展不仅是孩子照顾自己的前提，也是孩子更好生活的前提.学习的关键。在感觉训练中，有很多精细的手部动作训练，比如串珠子.夹豆等，其目的是通过提高孩子的这种能力和手眼协调，帮助他们更好地生活和学习。

5.提高学习能力

学习不是一个简单的过程，它涉及到许多感觉系统，例如，视听感知决定了学习内容的接收，本体感觉决定了学习状态，前庭感觉决定了学习内容的消化和吸收。

换句话说，学习能力是感觉统合能力的综合体现。没有良好的感觉统合基础，就没有良好的学习能力。通过提高主要感觉系统与大脑的协调互动，可以有效提高学习能力！

6.增强自信心

我们时常说“本体感是勇气和自信的根源”，如果一个孩子能灵活运用自己的身体，在集体活动中表现出色，不拖后腿，那么他的自信心就会在一次又一次的成功中越来越充分。在感觉训练中，包括大量的本体感觉训练，可以有效提高儿童的基本身体能力，进而达到增强勇气和自信的作用。

7.提高人际交往能力

孩子成长的理想终目的是照顾好自己，融入社会。通过让孩子在集体环境中与训练老师和同龄玩伴不断互动，获得指令.语言.应变.合作.讨论等习和提高讨论等能力，从而逐步提高人际交往能力。

感统训练并不是一定要到感统机构做，如果孩子没有感统失调的表现，家长们在家就可以给孩子做感统训练，提高孩子各方面能力。