感觉统合的概念理想早是美国爱尔斯博士于1969年提出的一种教育研究观点，主要指儿童脑神经发育和心理发育的结合，从而提出感觉统合的理论。那么感觉统合包括哪些方面呢？



感觉统合包括哪些方面？

感觉统合训练包括以下训练：

触觉训练：强化肌肤.肌肉关节神经感应，识别感觉层次，调节大脑感觉神经的敏感性。

训练设备有：按摩球.波波池.平衡触觉板。

适应症：爱哭.胆小.情绪化.怕陌生.笨手笨脚.怕人触摸.发音不正确.偏食.挑食.注意力差.自闭.体弱多病等。

前庭平衡感训练：调整前庭信息和平衡神经系统的自动反应功能，促进语言组织神经的改善.前庭平衡和视听能力的完整性。

训练设备：圆筒.平衡踩踏车.按摩大龙球.滑梯.平衡台.晃动独木桥.袋鼠袋.圆形滑车。

适应症：身体灵活性不足.姿势不正.双侧协调不好.多动.爱惹人.语言发展缓慢.视觉空间不好.阅读困难.自信心不足.注意力不集中.容易跌倒.方向感不明.不能培养学习能力和习惯。

对于有明显感觉障碍的孩子，但没有上感觉障碍训练课程，他的能力成长非常有限，以后的行为表现会远远落后于其他同龄儿童，所以父母必须及时注意儿童感觉障碍的发展，引导儿童朝着更健康、更有利的方向发展。

感统失调儿童如何训练？

触觉障碍训练：1。挠痒痒。让孩子感受到不同力量对身体的影响，通常可以抓住孩子的胸部和脖子。2.梳理头发的方法。建议选择木梳，可以减少静电的影响，也可以或让孩子自己梳头。3.淋浴法。你可以降低水压，让孩子逐渐接受，然后调整水压。

刷子脱敏游戏：

指导目标：加强皮肤接触刺激，减少触觉防御。

指导重点：

(1)家长先用软刷刷孩子的手背.手指等触觉防御较少的部位。

(2)慢慢过渡到刷孩子的手掌。再刷脚部位，先刷脚趾，先刷脚趾。.脚跟.然后逐渐过渡到刷脚地中心。

(3)反复尝试，直到孩子习惯了这种触觉刺激。

延伸活动：可用不同材质的毛巾或海绵轻轻擦拭儿童背部。