阅读困难

阅读困难和视觉失调、前庭觉失调不无关系。他们阅读十分吃力且效率低下：他们看长句子时经常要用手边指边看，眼睛跟着手指才能读准。前庭失调影响大脑文字信息处理，看文字时无法辨识文字符号，导致他们理解、朗读以及参与其他有关文字信息的活动都存在障碍。

数学及逻辑能力较差

有些感统失调的孩子数学方面存在困难。他们视知觉发展障碍，对数字及其不敏感，常常看错数字和符号；另外感统失调可能会导致孩子逻辑思维能力不强，他们无法理解或表达数学运算概念，对空间、序列、顺序概念理解困难。

书写困难

书写困难和本体觉的发展有关。有的孩子写字时握笔很别捏，手部无法自如掌控力度，导致字迹潦草、书写较慢。除此以外，本体觉统合失调导致手眼不协调，看到的和做出的反应会存偏差，经常抄写错误。

注意力障碍

感统失调的表现还体现在注意力的发展上。由于孩子本体觉发展不足，颈背部肌肉张力障碍，使得孩子背部支撑力量不够，整天无精打采。他们上课时表现出疲惫无力，喜欢趴着，知识吸收不好。还有的孩子前庭系统发展失调，他们一学习就好动不安，无法专注，做作业速度慢，经常拖拖拉拉。