在日常生活中经常会看到有许多孩子讨厌被触摸 讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业；爱打架 爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈；课时东倒西歪，写字握笔姿势不当，端坐、阅读、写字时姿势不正确；阅读中经常出现跳行、漏行；晕车、晕船；学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，；不合群、孤僻，在陌生环境容易迷失方向；但是好动，注意力不容易集中，很难坚持做一件事情......孩子出现这些问题很可能就是感觉统合失调的表现。

 

感觉统合失调多发生在4至12岁儿童身上，通常这些孩子智力发育正常，却有学习或行为上的障碍，他们与正常儿童相比，在许多方面存在这样或那样的差异，如婴儿时期的滚、爬、坐、站立；幼儿时期系鞋带、扣扣子、做手工、语言表达等都不如其他孩子，这些孩子会看、会听，但他们看得不够仔细，听得不够认真，不能很好地集中注意力，这些问题在儿童学龄前因为没有作业和学习成绩影响，往往不易被家长发现，到了上学以后才发现各个方面不如同龄的孩子，通过就诊才知道学习困难的症结所在。

 

儿童感觉统合失调有如下表现：

 

1、前庭功能失衡：表现为自控能力差，好动不安，上课或写作业时注意力不集中，爱搞小动作，下课时到处乱跑，爱招惹别人，有攻击行为，平衡能力差，走路爱摔跤。

 

2、本体感失调：动作不协调、反应迟缓、手脚笨拙，做手工、涂色、剪纸等精细动作总是做不好；跳绳、拍球、滑滚轴总也学不会；写作业时，速度特别慢，边写边玩，写字不工整；计划性、条理性、自理能力差，所以事事爱依赖家长。

 

3、触觉防御过度：不喜欢被别人触摸，这些孩子小的时候不喜欢剃头、剪指甲，脾气暴躁、任性，吃手咬指甲、害怕陌生环境，不合群、胆小、退缩、交往不良。

 

4、视知觉障碍：喜欢看电视但却无法流利阅读，经常丢字漏字、写字慢不工整、笔画颠倒、抄错题、写错数、计算经常出错。

 

5、听知觉障碍：语言表达差，不能完整叙述一件事情，词汇贫乏，组词、造句、作文困难等。

儿童感统失调检测方法

 

判断孩子是否感统失调主要根据孩子的日常生活表现。家长可以先做个自测，然后再做个专业的测试。

 

关于自测，小编之前发过儿童感统失调的表现，也发过视觉、听觉、触觉、本体觉、前庭觉各种感统失调的表现及特征，家长根据孩子在半年内的表现与之对比，看一下发生的频率是多少，看一下孩子是否存在感统失调以及轻重。同时可以与其他正常的同龄孩子对比，进行检查。自测只是判断的首要步，对于孩子的情况有个大致的了解，孩子感统失调不可掉以轻心，一旦没有及时改善，会影响孩子的一生。

 

理想好的就是去专业的感统失调医院或者感统训练机构进行专业的测评，对于孩子哪方面存在感统失调以及轻重程度有着更加细致的了解，更加可以得到专业的改善方法，让孩子和家长更放心。

 

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