孩子写作业磨蹭怎么办,有什么好方法？相信很多家长对这个问题都很关心，那么先来看看家长们都怎么看待这个问题：

 

【家长1】为什么我的孩子晚上做作业总是很磨蹭，不专心，而且注意力也不是很集中，总是摸来摸去，一会上厕所，一会玩橡皮擦，做了半天作业，一页都没做完，经常磨蹭到9点10点还没做完，每次都很无奈的陪着他做才行。

 

【家长2】孩子做作业不专心，爱磨蹭，边写边玩，一点作业都要写到很晚，怎么治他？

 

【家长3】孩子写作业磨蹭，说了好多遍都不管用，有什么方法解决吗？？？

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孩子写作业磨蹭，这里面有两方面的原因：

 

一是作业留得太多，让孩子产生了逆反心理：反正怎么写也写不完，干脆不如磨洋工。

 

二是孩子精力不易集中，动辄游离于写作业之外，没见效率。我们无法改变老师的行为，但可以帮助孩子提高效率。

 

建议：

 

 下午孩子回家后，稍作休息，喝点儿水，玩一会儿，然后和孩子一块归拢作业。具体环节如下：

 

（一）确定做事的具体时间区间

 

如几点几分开始作业、几点几分停止作业、几点几分洗漱、几点几分上床睡觉、几点几分关灯。这样就明确了一共有多少可用时间。

 

（二）确定要做的事

 

1．写作业前先看课本和笔记，这一步叫作“复习”，也可以叫为“自学”（一定要有这一步，不能一上来就写作业）。

 

2．各科作业量。

 

3．孩子自己检查、校对、核对作业，争取把错误消弭在家长看到之前。

 

4．家长检查作业。

 

孩子的作业有三个要素：

（1）任务；

（2）完成时间（进度）；

（3）完成质量。其实，任何事情都有这三要素。对于作业磨蹭的孩子，不能动不动就三个要素一起卡。一开始，只卡计划里的时间。到点即停，不管任务完成与否都要停。完不成的话，挨老师罚去。被老师罚几次，孩子慢慢就长记性了。舍不得孩子套不得狼。过一段，时间和任务一起卡。再过一段，时间、任务、质量一起卡。重在循序渐进。

 

5．修改作业，改正家长检查时发现的问题。

 

6．吃饭。

 

7．休息，玩耍。

 

8．其他事项。

 

（三）写计划

 

磨蹭，几乎每个孩子都有这个问题。要想一切办法帮孩子克服掉这毛病。写计划、执行计划是治理磨蹭的有效办法。

 

 把要做的事都列在计划里，而不仅仅是把学习和作业列在计划里。几点几分到几点几分干什么，要写得清清楚楚。计划要写出来，不能放在脑子里。

 

（四）执行计划，家长监督

 

到时间了，某一项还没有完成，此项计划项目也要停下来，进入计划的下一项。某一项作业没写完也不准写了，明天自己去跟老师解释吧。这一点不能松口。

 

在孩子写作业过程中，家长不要守在孩子跟前盯着，不要当场检查作业的正确性，也不要送水果、饮料之类的东西。

 

教育孩子，首要，要实事求是，不能理想主义；第二，讲究实效，不能只注重愿望；第三，分出条理，不能眉毛胡子一把抓；第四，循序渐进，不能奢求一步到位。

 

贰

 

孩子下午放学回家后，做计划，比如五点至六点语文作业。时间到六点时，语文作业要停下来，不管完成与否都要停下来，开始执行计划的下一项。只卡时间这一个要素。孩子的计划就是“时间计划”，不涉及“任务完成”和“完成质量”。

 

语文作业完不成，第二天去学校时语文老师肯定会惩罚孩子的。惩罚就惩罚！惩罚几次后，孩子就长记性了。

 

接下来，家长在抓孩子的计划时，孩子就会主动配合家长了。因为，孩子知道家长是在帮他；在家长的帮助下，作业就可以顺利完成，就不用受老师惩罚了。此时此刻，家长再加以适当引导、督促、帮助，孩子就可以在规定的时间完成规定任务了。

 

至于完成质量，这是个能力和水平问题，需要长期的“基本功”训练。动不动就谋求“在规定的时间高质量地完成规定任务”，这都是不现实的。这样做的话，不仅治不了磨蹭，还会不断地跟孩子发生冲突。

 

这种训练，理想起码需要坚持半年到一年，不要想着三天两天就能把磨蹭给治了，不要做这种梦。任何一个习惯都得长期坚持训练。这种训练越早越好，尽可能从一开始上学就训练。

 

还有一点需要提醒，在孩子面前，尽可能不要说“磨蹭”这两个字，只强调计划和执行计划，更不要过来过去唠叨孩子“磨蹭”。 

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