2019年年末，教育部发布一份报名。

 

报告中显示，四年级学生数学学习焦虑程度高与较高的比例接近四分之一，而八年级学生，这个比例超过40%。

 

 

数学是很多孩子和家长都头疼的问题，我们的马云爸爸也不例外。

 

他曾参加过3次高考，3次的数学成绩分别是1分、19分和79分。去年宣布退休后，他便召集11位全球高级的数学家给他上课。

 

 

马云说：“数学应该成为年轻人的基础，就像运动、音乐和绘画一样。如果数学基础坚实，人类会坚实。”

 

华为创始人任正非也数次强调数学教育的重要性。

 

 

在华为全球26个研究所，共有700多名数学家在职。这一强大的科研团队，支撑着华为真正的核心科技。

 

作为一门基础学科，数学在当今时代乃至未来世界，已经是颠覆想象般地重要。

 

什么是数学思维呢？

 

数学思维是指数学思维能力，即能够用数学的观点去思考问题和解决问题的能力。

 

包括转化思维、逻辑思维、逆向思维、对应思维等数十种思维活动。

 

 

数学思维不同阶段有不同的要求。

 

幼儿园阶段，主要是通过不大的数字让孩子初步理解数字，形成数字概念。同时通过理解数字来发展孩子的操作能力、观察力、注意力。

 

小学阶段，计算题和应用题是数学学习的一个重头部分，这个阶段的数学学习，除了需要应用运算能力，还需要应用到孩子的阅读理解能力。

 

如果孩子无法理解题干信息，难以提炼关键数量信息，逐渐会觉得数学困难，易产生枯燥、畏难情绪。

 

有研究发现，一年级或或更早开始大量阅读的孩子比三年级开始阅读的孩子在数学方面的潜力更大。

 

 

到了初高中阶段，对孩子的数学思维要求则跨上更高的一层台阶，需要孩子有好的空间想象力和逻辑思维能力，并且能够灵活运用。

 

 

数学存在着一种“梯次掉队”的现象。

 

举个例子：长跑比赛中，刚出发大家之间的差距不大，但后半程，赛场上就会形成首要集团、第二集团、第三集团等。越往后，首要集团的人会越来越少，变成几个人的竞争。

 

 

数学也是如此，低年级，大家的成绩都差不多；高年级，部分学生暂露头角，部分学生被落在了后面；进入到初高中，大家的成绩就显露出了明显的差距。

 

很多家长觉得孩子数学成绩不好是因为叛逆不听话、学习不用功，其实，是数学思维的地基没打牢！

 

如何提升孩子的数学思维？

 

4-12岁是脑发育的黄金期，利用此时期帮助孩子建立良好的数学思维，学习能力将会有更显著的提升。

 

在家庭中，家长可以尝试找数字、连数字、听数字排序、规律划消等项目帮孩子提升数学思维。

 

找数字

 

制作一张方形数字表，让孩子在表中找到1圈起来，再找到2圈起来，按照顺序一直圈到XX。要求按顺序，没找到1，不能找2，没找到2不能找3。

 

还可以指定某个数字，如8692，让孩子按顺序在图中圈出。

 

 

连数字

 

制作一张数字表，然后按顺序从1连到N，要求点到位，练直线，做得又快又好。

 

 

听数字排序

给孩子说一组数字，让孩子听完以后按照一定的顺序说出来。

 

 

规律划消

 

让孩子在图中找出同一种图形，找到以后依次标记出来，要求从首要行开始，从左到右，从上到下，逐行逐个地找。

 

如找到草莓，用“√”划出来，找到梨子，用“×”划出来，找到苹果，用“—”划出来。

 

 

搭积木

 

家长可以引导孩子多做空间构建类的游戏，比如搭积木、七巧板、画地图等，提高孩子的空间想象力。

 

同时，通过专业的学习和专注力训练、注意力培训​配合家庭训练提高孩子听课效率，可以起到事半功倍的效果。